<p class="ql-block"> 教学常规是学校管理之根本，教学检查是进行教学质量监控的有效手段。为加强教学管理，及时发现和解决教学工作中的问题，保证教学工作平稳运行，提高教师的业务水平，东营市胜利第五十九中小学根据学校教育教学工作安排，对小学教师备课进行了全面、细致地检查。</p> <p class="ql-block"> 胜利第五十九中学一直注重集体教研备课活动，在集体查教案之前，各年级备课组全体教师共同参与，互相检查，共同学习。</p> 各备课组集体备课，自查教案 教务处、教研组集中检查教案 <p class="ql-block"> 2月24日在小学会议室，教务处、教研组长、备课组长逐一翻阅核查全体小学教师的备课资料，耐心细致做记录。我校各教研组采取集体备课与二次备课相结合的方法，充分发挥集体智慧和个人优势进行有效备课。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 从检查结果来看，提前备课整体情况好，教师能按学校计划备足三单元课时量，不少老师进度超前，教学设计内容详细。所有教师立足文本，认真解读，二次备课后的教案特色鲜明，更符合本班学情。老师们备课非常认真，能根据课程标准及班级实际，制定教学目标，确定恰当的教学重点与难点。课堂活动设计环节精彩，对于课堂问题的设置能以学生为出发点，也十分注重学生思维的灵活性、想象的丰富性。只有这样的教案才能让课堂熠熠生辉。此次检查涌现出一批优秀的备课范例。同时，检查中也发现了偶尔的问题与不足，检查人员及时指出登记，并对此提出了具有针对性的意见和建议，争取尽快落实到人，整改到位。</p> 优秀教案展示 <p class="ql-block"> 教师认真、规范编写教案，是提升业务能力的重要途径，同时也是学校教学质量的重要保证。新学期开始了，东营市胜利第五十九中学将继续通过常抓不懈的常规检查工作，进一步强化教师的专业素养，提升教学质量，促进学校高质量发展。</p>