<p class="ql-block"> 融融春日暖校园，娓娓道法润心田。2月24日，庆云县小学《道德与法治》学科优质课评选在明德实验学校顺利落下帷幕。</p><p class="ql-block"> 本次小学道德与法治学科优质课评选，全县各小学根据县教研室的具体要求，从1月份校内选拔开始，全县各小学的道法教师们纷纷报名、踊跃参加。经过2月9日精心选拔，4名优秀选手成功入围，参加县教研室组织的第二轮决赛。赛前，教研室教研员冯慧娟老师再次强调了比赛相关要求。</p> <p class="ql-block"> 4位参赛老师，其中不乏历经课堂几十年的高手，也有勇于挑战的新秀。赛场上，老师们教态优雅端庄，语言妙趣横生，同样的实验不同的形式，个个身手不凡，异彩纷呈。有的情景导入，新颖激趣；有的设问巧妙，引人深思；有的以身说道，真情动人；有的大胆整合，勇于创新……他们用自己的专业素养和个人魅力，向评委们呈现了丰富多彩的课堂。总之，四位教师的课堂具有以下特点。</p> <p class="ql-block"> 1.设情境、有感悟。</p><p class="ql-block"> 四位老师精心准备大量的视频、图片材料，创设生活情境。在情境中体验，在活动中感悟，采用了形式多样的教学活动。</p><p class="ql-block"> 2.设计巧、有生成。</p><p class="ql-block"> 每节课教学设计行云流水、一气呵成。从设计情景小实验激发学生学习兴趣，引入教学主题－公共生活需要秩序。教学中链接生活场景，拓展时事热点：疫情防控、北京冬奥……努力寻找生活、社会现象的最佳结合点，让学生主动发现，主动思考，主动学习。帮助学生们更好的生活。 </p><p class="ql-block"> 3.重基础、有提升。</p><p class="ql-block"> 参赛教师在课堂上活用教材，创造性地整合教材。从设置情境出发，回归课本。知识渗透同时，也注重核心素养培养，让道法课“立德树人”育人价值更加突显。</p><p class="ql-block"> 4.重反馈、有温度。</p><p class="ql-block"> 教师们层层推进、及时扑捉学生的闪光点并有针对性的适时评价，学生思维活跃、讨论充分，整个课堂上展现了师生思维的碰撞，心灵的对接。</p> <p class="ql-block"> 此次小学道德和法治优质课评比活动为每一位参赛教师搭建了一个挖掘潜能、展现风采、超越自我的平台，同时也促进了庆云县小学道德与法治学科教师队伍整体素质进一步提升，推动道德与法治学科课堂教学改革更上一层楼。</p><p class="ql-block"> 明德实验学校真诚感谢县教研室，感谢四位老师为我们带来道法教学的饕餮盛宴！</p>