<p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:18px;">新学年，新气象，为有效落实“双减”政策，让课堂“提质增效”，进一步提升教师的课堂授课水平，解决课堂中碰到的具体问题，本周三上午，在五年级年级主任刘琳的主持下，本次期末质量分析会顺利举行。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:18px;">首先刘琳老师通过一系列的数据对比，将期末成绩做了整体分析，使大家明确了新学期的目标，更加清晰今后的努力方向。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">孔令军主任就不同层面的目标任务，详细向各位老师传授经验，并指出平时教学中的短板和问题以及本学期阶段性教学举措。</p> <p class="ql-block">潘正军主任就学科特点向老师们分享了多样化教学的方法，让学生寓乐于学，爱上科学。</p> <p class="ql-block">翟明超老师认为，作为语文教师应转变教学观念，改进教学方法，为孩子创设写作机会，激发写作兴趣，还提出孩子们的练字老师要进行有效的指导。</p> <p class="ql-block">李倩老师提出部分学生计算能力不过关，知识不能灵活运用，基础不扎实、不牢固。针对存在问题，表示在以后的教学中强化学生的计算能力，讲课中重点引导学生利用数学思维解决生活中的实际问题。</p> <p class="ql-block">王暄老师就学生的答题情况引发的数学思考：课前精心备课，优化教学内容，课堂重点要突出，应注重学生参与课堂的积极性。</p> <p class="ql-block">吴甜甜老师：对学生加强书面表达能力的培养，落实好常规教学各环节，要求认真扎实，上好每一节课！</p> <p class="ql-block">边红霞老师向年级组老师们分享了好的教学方法。语文老师应加强基础训练，增强阅读广度，提升阅读能力，培养学习习惯，提高分析能力、思维能力是语文教学的落脚点。</p><p class="ql-block">她还提出，作为老师最基本的就是上好每一节课，课前明确每节课的教学内容及方法，且在有效的时间内照顾到每一个学生。</p> <p class="ql-block">王晓琛老师：英语老师要认真研读教材，创新教学方法，努力创造适合学生发展的语言环境，提高学生的听、说、读、写能力。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">老师们就晓琛老师提出学生英语学习方法单一，灵活性、变通度不够，还有部分学生书写不过关等问题展开了讨论，孔主任向大家分享了如何根据各学科情况进行有效的小组合作。</p> <p class="ql-block"> 王英老师对本次分析做了总结并提出今后工作中的思路和方法，肯定了优点，同时要求今后的课堂及课下辅导，组内多研讨，教学方法要改变，真正做到课堂高效，确保提高学生的应变能力。</p> <p class="ql-block"> 独行快，群行远。相信在凝心聚力的五年级组这个温暖的家庭中，教师们通过自身的努力，一定可以在专业化教学的道路上持续稳步前行！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">编辑：王英 刘琳</p><p class="ql-block">审核：王德路 孔令军</p>