做眼中有光芒灵魂有书香的老师——秦汉新城星河湾小学开展教师假期读书活动

秦汉新城张鹏名师工作室

阅读是精神的旅行，阅读是思想的驰骋，阅读是与先贤会心的交流，阅读是自我灵魂的感悟。对教师而言，读书不仅是安顿灵魂的方式，更是专业发展的一条捷径。 为促进教师专业成长，打造学习型、研究型的教师团队，秦汉新城星河湾小学寒假期间开展了教师读书活动。 　　假期里，教师们徜徉在书香的世界中，认真研读，撰写读书心得……现在，让我们一起去聆听、分享教师们与经典之间不一样的故事…… 《班主任成长笔记》读后感星河湾小学浑玉瑜 作为一名中途接班的六年级班主任，我怀着忐忑的心情开始了工作，并再一次翻开了深圳市某学校优秀班主任周明老师的《班主任成长笔记》一书。 　　翻开扉页，内心五味杂陈：作为新老师，周老师的成绩斐然。在成绩上，所带班级能够在全区统考中拿到第一；在班级管理上，能够在学校连续十六次拿到星级班级；此外，还能获得两项区级荣誉；最重要的是，深受学生喜爱和家长的尊敬。这些无一不是我所羡慕和向往的，具有多年工作经验的我能够达到其中任何一项都会心满意足。 　　但就是这样一位众多荣誉傍身的榜样，其成长的过程也非一帆风顺，也有着作为新人的窘迫，有着面对学生问题的束手无策：心智不全的孩子，劣迹斑斑的学生，学生安全突发事件，手机管理难题，严重偏科的学生，孩子夜不归宿，女生化妆问题，早恋问题，新来的抑郁症学生…… 　　是的，没有做过老师的人，是无法想象老师所面临的复杂情况的！任何一名老师，尤其是班主任，都是要面对数量如此之多、情况如此之复杂的事情。我印象最深刻的是这一句：“班主任也是看天吃饭的工作，因为你永远也不知道上天能给你安排什么样的学生。” 　　其次是周老师带班之后，发给家长们的一封信，里面的内容对家长来说也是非常有用的：1、创建和谐、欢乐、稳定的家庭氛围，没有和谐的家庭氛围，教育无从谈起；2、不做否定性的家长；3、多花点时间陪孩子；4、关心孩子飞得高不高，更关心孩子飞得累不累；5、不要随意拿他们去和别的孩子比较；6、尊重孩子合理的意愿。这些内容我标记了重点之后，发送在班级群里面了。 　　再次，是周老师在这封信之后，说了这样一句话：“条条大路通罗马，学习是一条很好的出路，但不是唯一的出路，我们期盼的是正直、善良、乐观、积极进取的孩子。” 　　最后，虽然学生和班级管理的诸多问题，很多作者都未给出明确的解决方法，但仅就这些事情本身就拓宽了我的视野，调整了我的带班方针：前路坎坷，需要谨慎前行。 　　更重要的是，未来的我，如果再次遇到这些问题，当我面对学生捉襟见肘、焦头烂额时的自己一些鼓励和勇气，我可以告诉自己：“没关系，就算是优秀的班主任在初为人师时也有着无计可施的时候呀。只要怀揣真诚与爱，学生会明白我，理解我，喜欢我！” 　　当然，这本书也实实在在的在很多细节上提醒了我。 一是要有计划，如何迎接新同学，如何召家长会，如何安排座位，如何选拔班委和课代表等等。 二是一些小创意，开学之初给家长写一封信，并要求家长回信；军训等班级团体活动是拉近学生情感、取得家长信任的好时机，所以可以多陪陪孩子，给他们拍照、录像发给家长；注重班级的文化建设，布置照片墙、作品墙、标语、窗花、图书角和植物角等等；请学长分享经验，发挥榜样的力量；开一个班级微信公众号，记录班级的成长；面对早恋，通过班会课真诚的引导学生。 三是书籍方面的推荐，《田丽霞班主任工作法》《爱心与教育》《做最好的班主任》《做最好的老师》《一个学期打造优秀班集体》《正面管教》。 　　写到这里，我不禁思考：书的作者周明老师是一个什么样的老师？我又要做一个什么样的老师呢？ 　　回答这个问题并不急于一时，而是需要在未来的职业生涯中慢慢的思索。不过有一点是肯定的，我想成为一名老师，一名仰不愧与天，俯不怍于人的老师，一名得天下英才而教育之的老师。如果有一天，我的学生毕业了，他们能发自内心的理解我，感谢我，那样，我也许就算得上是一名好老师了吧。 希望日后的自己谨记今日所写，不忘初心！ 撰稿：浑玉瑜编辑：张鹏审核：张鹏