释放社会活力，改善教育模式，回归教育本质——关于进一步加强农安县2022年春季小学“双减”背景下教材的校级培训

杜术双

为了进一步加强农安县2022年春季小学“双减”背景下教材培训活动的质量，突出“三读工程”即课标、教材和教参学习与领会的重要性，实现“双减”背景下学科教学提质增效，2月21日，哈拉海镇中心小学根据进修学校培训的相关要求由教学校长张兆民对以上工作进行了安排及部署，制订了本次校级培训活动的实施方案，为保证此项活动能够顺利进行做了充分的准备工作。 　三年组进行了数学学科教材培训。首先是迟海静主任对教材进行了整体分析解读，之后三年级班主任刘红对《数与代数》板块、李洋洋老师对《图形与几何》板块、郭海涛老师对《统计与概率》板块、王艳华老师对《综合与实践》板块进行细致解读。李晓敏老师进行《分一分（一）》典型课教学设计分析。李俊娟老师解读了双减背景下的作业设计。最后，三年组教师根据单元知识提出了自己的疑惑，并进行研讨。 　　本次期初语文培训由李红梅主任主持。大家对于部编版一年级下册语文教材结构、总体思路、单元目标、单元主题、课时安排及课时教学计划等方面有了较为深刻地认识，从而为进一步的语文教学工作奠定了良好的基础。 　　根据进修学校期初网络备课的具体安排，我校进行了五年级英语教材校级培训活动。参加本次培训的除了五年级的两位任课教师外陈艳杰主任还要求没有县级备课任务的四年、六年的任课教师必须参加本次培训，为以后的英语教学做好铺垫。会议由陈艳杰主任主持，陈主任首先就外研版教材对比之前使用的教材在难易程度、知识点的分配，课时安排等方面进行了整体介绍和具体分析，然后由五年级的校级培训者姜波老师对本册教材进行了模块分析和典型教学设计及典型作业设计，姜波老师分别从教学内容、教学目标、教材编写特点、教学措施这四个方面对新教材进行梳理，总结了五年级学生学习内容增加了阅读和书写分量的特点，教材共有10个学习模块和1个复习模块组成，每个模块分为两个单元，分别通过不同的学习单元培养学生的语言交际能力和听、说、读、写能力。教材编写采用“真实任务教学法”注重语言基础和听说训练，在教学措施方面提出创造良好的学习氛围，合理确定教学要求，鼓励、帮助、恰当纠正学生，利用多媒体教学等教学建议在教法和学法方面给予指导意见，使本次参会的老师受益匪浅，对新教材的使用更加得心应手，经过集体研讨又解决了很多平时教学中遇到的问题，形成了解决策略，对今后的教学工作有很大的帮助，为迎接新学期的到来开了一个好头。 　　张艳华老师从单元整体解析开始，对三年级科学教学内容进行科学合理的选择和整合，教学目标明确，内容分明，重点突出。针对探索实验控制变量的问题进行了重点剖析，对拓展问题的目的性也进行了详细的讲解，寻找到了新旧问题的关联与生长点。提高探究活动的实效性，成就专业引领，邹淑侠主任给出了很高的评价及意见，为以后的教学引领了方向。 　　相信通过本次培训，能让参培教师对教材有了更深刻的理解，在教学中能够更加准确地把握教材、理解运用教材、选择有效的教学方式。本次培训将有助于进一步提升哈拉海小学教师专业素养和业务能力，聚焦核心素养，在“双减”政策的实施和我县教育高质量发展的新局面下，哈小人定将直面挑战，砥砺前行！