<p class="ql-block ql-indent-1">料峭春日寒未消,信息教研暖意浓。为进一步提高学生信息科技学科素养,努力探索在“双减”背景下如何培养学生的计算思维,创新信息科技学科课堂的呈现方式,2月24日下午,在区教研员胡耀群老师的组织下,开展了西湖区信息科技学科教研活动,全区信息科技老师参加此次教研。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">首先,胡老师带领老师们一起学习江西省教育厅制定的《江西省义务教育教学基本规范》。接着从课程性质、课程理念与教学设计思路等几方面对本学科教材进行解读,强调要重视知识之间的关联性与递进性,指出在教学中要有“大单元教学”理念,将学习内容确立为若干个教学主题,以主题为线索,开发和重组相关学习内容。主题的确定要指向素养提升、落实新课程标准、遵循教学规律、体现学科本质与育人价值。最后胡老师对本学科的作业设计与实施提出建议。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">在优课交流环节,老师们线上学习优质课展示活动课例,老师们认真观看、认真记录。对课堂环节的设计、教学素材的选择、难点的突破、课程教学教法、学生学习活动等进行探讨交流,教研氛围热烈且活跃。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">“一个人可以走得很快,但一群人才能走得更远”。教师个人的专业化发展,离不开集体的研讨与分享,本次教研活动为老师们搭建了交流学习的平台,营造了良好的教研氛围,在双减政策的引领下,老师们将努力做到“减负不减质,减负不减责”,让我们携手并进,砥砺前行。</p>