<p class="ql-block"> “椰博名师吴实工作室”在椰博小学领导、管理下，根据学校有关名师工作室工作指示和要求，本着“名师工作室要成为学术研究的平台、教师成长的舞台”的宗旨，树立为学生及教师服务的工作方针，完善自我，创新创优，推动我校语文教学向更好的方向发展。</p><p class="ql-block"> 为了促进工作室老师们发挥特长，抱团成长，最大化的利用这个成长平台，积极交流学习，2022年2月24日下午，工作室召开了本学期第一次工作会议。</p> <p class="ql-block"> 主持人吴实副主任从工作目标和工作内容及措施，对本学期工作的各项工作做了细致精准的解读。</p> 工作目标 <p class="ql-block"> 1.以阅读为基础，组建学习型的研究团队。</p><p class="ql-block"> 2.以课题研究为载体，进行实践探索，提升成员教学研究能力。 </p><p class="ql-block"> 3.以指导青年骨教师为抓手，发挥工作室成员的示范、引领和辐射作用。</p> 工作内容 <p class="ql-block">（一）团队共成长</p><p class="ql-block"> 1.组建工作室，聘请指导教师；</p><p class="ql-block"> 2.制定工作室成员成长目标</p><p class="ql-block">（二）课题研究方面</p><p class="ql-block"> 本工作室确定的科研主课题是: 以“三单二图一方法”教学模式构建高效语文课堂。对小学语文课堂教学模式进行专题研究，以小学语文阅读教学差异性为主要研究对象，达到取其精华目的，促进我校语文教学水平。</p><p class="ql-block"> 本学期，工作室将开展10次研究课，组织老师们对“三单二图一方法”教学模式进行不断的研究、探讨，形成研究成果，撰写研究报告。</p><p class="ql-block">（三）养成阅读习惯，提升专业素养</p><p class="ql-block"> 工作室将以同伴互助的方式实现成员的共同成长。每位成员每学年阅读1本书以上(其中教育专著1本以上)，磨砺思维，提升专业素养和文化修养。</p> <p class="ql-block">（四）同时，主持人吴实副主任对工作室的每位成员提出“五个一工程”目标：</p><p class="ql-block"> 【每学期精读一本专业书籍； 】</p><p class="ql-block"> 【撰写一篇优质论文； 】</p><p class="ql-block"> 【上好一堂精品课； 】</p><p class="ql-block"> 【参与一项课题研究； 】</p><p class="ql-block"> 【参加一次外出交流；】</p> <p class="ql-block"> 本次会议，老师们都明确了成长目标，看到了成长方向，认识到了成长途径，相信我们一群人会抱团尽快成长起来！</p> <p class="ql-block"> 朝发轫于苍梧兮，夕余至乎县圃。百舸争流催奋勇，抱团成长来共前行！一个优秀团队的发光发亮，将是每一位成员的奋力奔跑的合力！相信这17位成员教师，将会在主持人吴实副主任专业的带领和指导下，一路乘风破浪，不断突破自我，实现更高人生价值！“椰博名师吴实工作室”也将会在所有人的发力下，成为椰博小学发光发亮的品牌！</p> <p class="ql-block">编辑：封婵</p><p class="ql-block">审核：刘坚</p>