<p class="ql-block">目前，全国上下各中小学校均已开学，但新冠肺炎疫情呈反弹趋势，全国有5个高风险地区，156个中风险地区，面对如此严峻的形势，宿城区实验小学特在开学后再次举行疫情防控演练。</p> 第一场景 <p class="ql-block">在晨检过程中，发现一名学生体温为37.2度，柏静老师立即将该名学生带到一个无人的地带，询问该名学生有没有和从外地返回的人员接触过，经询问该名学生没有和外地返回人员的接触史，便打电话通知家长接孩子就医，并要求家长和学生一起到采样点或者医院的发热门诊进行核酸检测，并及时将检测结果反馈给学校。柏静老师填写晨午检记录表，并在每日的因病缺课统计表中上报该名学生的信息。</p> 第二场景 <p class="ql-block">班主任李娜老师正在上课，发现一名学生表情痛苦，不舒服，李娜老师立即给这名学生测量体温，为37.5度，体温异常，李老师立即将这名学生带至教室外，经询问，两天前学生的父亲从苏州吴中区返回，为中风险地区，疑似是密切接触者。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">李娜老师迅速电话通知信息联络员孙江涛主任，孙主任迅速电话向马娟副校长汇报，并安排朱娟老师穿戴隔离服，在隔离室等待。</p> 启动应急程序 <p class="ql-block">马娟副校长向张博校长汇报详细情况，怀疑该名学生为疑似密切接触者，张博校长立即启动应急方案，对各应急小组布置工作。</p> <p class="ql-block">护送人员护送疑似病例隔离室进行隔离观察。在隔离室由朱娟老师再次对学生进行详细询问，经询问发现该名学生家长从重点疫区返回，为疑似密接人员，朱娟老师立即联系信息联络员孙江涛主任，孙主任立即向防疫分管领导马娟副校长报告，并做好记录。</p> <p class="ql-block">马娟副校长向张博校长汇报。张博校长打电话给安稳办，安稳办立即对教室和隔离室设立警戒线，并电话马娟副校长要求做好与属地卫计中心的联络。</p> <p class="ql-block">班主任老师李娜老师立即组织剩余学生到尚学楼二楼进行隔离，并做好晨午检记录，上报信息。</p> <p class="ql-block">现场消毒组在疑似人员离开隔离室后，按照卫计部门指导做好屋内物品消毒。对疑似密接者所在班级教室或所涉及的公共场所进行消毒。</p> 总结 <p class="ql-block">最后，张博校长强调，目前疫情形势依然严峻，班主任老师一定要做好晨午检和突发事件的应急处理工作。常态化疫情防控仍需大家的坚持，时刻绷紧疫情防控这根弦。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">通过此次实战演练，学校进一步规范了应急事件的报告和处置流程，提高了老师们应对新冠肺炎的防范意识和应急水平，全面检验了应急指挥和组织协调能力。</p>