<h3> 教无涯，研不止，教研赋能，助推“双减”。为进一步深化课堂教学改革，提高教学质量，促进教师的专业成长，廊坊市第十二小学语文教学实践共同研修于2月24日8：30如期举行，我校语文教师积极参与活动，并认真学习记录笔记。</h3> <h3> 今天培训了交流会的主持人是董连祥老师，董老师激情昂扬的开场语，让我们的会场气氛瞬间被点燃！</h3> <h3> 第一项内容，观看优秀教学课例。内容为郭建然老师的《那次玩得真高兴》。</h3> <h3> 观看结束后由郭老师对本课的教学思路进行讲解。郭老师用诗意的语言，开启了今天交流会的首篇！四个方面分享了她对本堂课的设计和对“三段五环”教学模式的理解。</h3> <h3> 随后，六年级的郭萌老师进行第二项内容的分享——“项目化教学”成果展示。<br> 郭老师以实验二小王老师的五下二单元教学设计为例，阐述了她的预学单设计思路，将预学单的设计初稿与终稿进行了对比，展现了其设计团队不抛弃、不放弃的研修精神。同时也引导大家关注预学单设计的几大方面。</h3> <h3> 来自五年级的张孟竹老师带来了自己的原创设计《用语文的方式看世界》进行分享，张老师结合寒假期间的热点话题，设计了“春晚”“冬奥会”“女足”“中华文化”四个板块。从不同角度出发，分享生活的语文，为大家打开思路。</h3> <h3> 语文教研热，项目学习佳境来。最后，董连祥老师以“青蛙公主”谷爱凌的经历来开启话题，再强大的基因也不可能独立完成一个完人的塑造工程，谷爱凌的成功离不开良好的教育，我们现在所做的就是这样一个教学改革任务，语文教学工作群体的每一个人都在坚持不懈的努力着。</h3> <h3> 董老师强调：“课程改革作为教育改革的核心领域，越来越成为实施人才竞争战略的主战场。研究新模式、新方法不是要摒弃标准，而是要提高标准。”鼓励老师要敢于挑战，勇于突破！</h3> <h3>老师们通过这次学习、交流受益匪浅。</h3> <h3> 一次教研活动就是一场盛宴，一次成长，一次提升。此次活动不仅引发了大家的思考也给大家带来了别样的收获。相信在“三区建设”教育教研的路上，本着“不忘初心、一往无前”的教育使命，在今后实践中落实好“三段五环节”的教学模式，提升教学效能与教学质量，从而真正打造高效课堂。<br> 星光不负追梦人，时光不负有心人！愿我们在追梦的道路上越走越远！</h3>