经典相伴，悦读阅美 ——听障语文组

佳木斯市特殊教育中心学校

“最是书香能致远，腹有诗书气自华”。为了提高学生的阅读能力、培养阅读兴趣、养成良好的阅读习惯。听障语文组坚持假期从低年级的亲子阅读到中年级的体验阅读，再到高年级的感悟阅读。让师与生，生与生，家长与孩子心与心的沟通，情与情的交流。 “居家阅读”让学生的假期生活丰富与精彩。 　　爱因斯坦说过“兴趣是最好的老师”。假期里，听障低年级学生的亲子阅读丰富且形式多样，他们在父母的陪伴下，或听故事，或讲故事，或提出疑惑……在亲子阅读中，共同分享读书的乐趣和感动，体会亲情和关爱，带给孩子更多的自信和成长。潜移默化地让阅读润香于家庭。 “玉不琢，不成器，人不学，不知义”。平凡的时光因为有了坚持而精彩。每拿到一本书，孩子们就会迫不及待想快点看完，在读书中或随着跌宕起伏的情节而喜怒哀乐，或跟随浏览祖国的绿水青山，或畅游于历史典故……在与文本的对话过程中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪。让阅读成为一种幸福。 　　“读书足以怡情，足以博彩，足以长才，读史使人明智” 。孩子们在阅读中坚持做读书笔记，交流读书心得。在阅读中思考，在思考中开启智慧。徜徉在书海里，让阅读给他们插上遨游世界的翅膀！时光从不敷衍每个努力的付出，时光善待每个向阳的姿态，时光充盈每个丰富的日子。时光见证学生每一步坚定的成长。 　　阅读经典好书，点亮无数憧憬。生命是清新、绚丽的。让阅读成为学生前行的坚定力量。与书为伴，与经典为友，陶冶思想，提升自我。在阅读中感悟，在感悟中前行，在前行中收获一个书香润甜后澄澈的心灵。