沁河中学开学防疫“情景式”演练

窦教练的传奇

<h3>接到通知,八年级所有班主任立刻投入“战斗”!</h3> <h3>  演练就是实战,防控就是责任。为扎实做好开学后疫情防控工作,2月24日上午,在学校疫情防控领导小组的统一安排下,沁河中学进行了疫情防控模拟演练,确保开学后防控机制完善、工作人员熟知流程、处置快速,保障全体师生身体健康和生命安全。</h3> <h3>此次演练分“校门口”与“教室”两个假设情景,真实模拟发现疑似新冠肺炎病例时,启动应急预案的各项应对处置措施,让各应急工作小组通过演练,熟悉流程、检验预案,总结经验,确保在开学防疫实践中每一个环节科学合理,安全高效。</h3> “校门口”情景 <h3>“校门口”戴口罩1米线排队情景</h3> <h3>进校第一次测量体温</h3> <h3>发现发热学生</h3> <h3>引导学生到五米外的临时等候区,并进行体温复查</h3> “教室”情景 <h3>学生进入教室全部配戴口罩上课</h3> <h3>课下在楼道和校园一律佩戴口罩,保持一米线距离</h3> <h3>学生向上课教师反映身体不适</h3> <h3>“身体哪里不舒服?老师先给你测个体温。”上课教师为该生测量体温, 登记学生信息,并及时通知学校卫生保健员、家长。</h3> <h3>“孩子,不要紧张,身体难受吗?咳嗽吗?”身穿防护服的保健员温柔地安抚学生并进行体温复查。</h3> <h3>发现疑似病例,班主任通知家长,保健员逐级上报分管领导、校长,按照程序上报疾控、教育部门。</h3> <h3>经学校卫生保健员二次测量后,带领学生前往隔离室,途中立即上报,启动学校新冠肺炎疫情应急处置预案,按照规定进行隔离、送诊、消毒。</h3> <h3>保健员引领学生前往隔离室,校领导全程陪同</h3> <h3>保健员询问学生近期生活和学习情况,做好记录。</h3> <h3>送诊</h3> <h3>上课教师对密切接触的学生进行体温检测并安抚</h3> <h3>学生离开教室后,消毒员立即进行消毒</h3> <h3>演练结束后,应急工作小组进行了总结完善,细化了工作流程。针对演练中出现的问题,再推敲、再修改,将突发事件带来的影响和危害降到最低,切实筑牢校园安全防线。</h3> <h3>疫情防控永远在路上!!!</h3>

演练

学生

保健员

防控

疫情

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情景

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教室

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