<p class="ql-block"> 新年伊始，虎虎生威，在虎年春节的喜庆中我们迎来了新学期。为使教师尽快熟悉新学期教材，准确把握学习目标，明确课堂教学方向，2月21日—22日实验小学全体语文教师在第五中学参加了教材培训活动。</p> <p class="ql-block"> 21日下午，二年级全体语文教师非常积极，早早进入培训现场，进行签到。</p> <p class="ql-block"> 活动由仪态大方的曹丽老师主持。随后她向我们进行了二下全册教材解读，分别从识字写字、阅读、口语交际、写话和大阅读这五个方面给我们解读了教材的编排体系。曹老师还具体给我们解读了第三单元的教材内容，她娓娓道来，让人如沐春风。</p> <p class="ql-block"> 王丹老师和高洁老师为大家汇报第三单元的教学内容。两位老师都抓住识字单元的教学重点，集中识字和随文识字相结合，通过字理识字、偏旁归类识字、结合生活实际识字等，把识字教学渗透到各个环节，并通过视频、图片等激发了学生的识字兴趣。两位老师语言生动，思路清晰，让老师们对低年级的识字教学更加了然于胸。</p> <p class="ql-block"> 丁兆露、魏姗姗、王卿三位老师给我们解读第四单元，丁老师先从整体进行了详细解读，为了更好地落实语文要素，丁老师建议我们可以挖掘文本的空白补白想象、借助插图展开想象、抓住关键词展开想象还可以联系生活实际展开想象等，深入浅出地讲解，让大家都沉浸在语文的世界里…</p> <p class="ql-block"> 魏姗姗老师和王卿老师对第四单元进行了详细解读。两位老师抓住课文特点，创设了丰富有趣的情境，引导学生在理解课文内容的基础上，充分发挥想象，并能运用学到的词语把想象的内容写下来，培养学生丰富的想象力和语言表达能力。两位老师妙趣横生，把会场的老师带到了奇妙的想象世界里。</p> <p class="ql-block"> 杨国祥主任到现场观摩和指导，培训活动中，老师们仔细聆听，认真记录。</p> <p class="ql-block"> 一个个生动精彩的课例，让老师们受益匪浅。通过教材培训，我们更深入地理解和把握了教材，明确了课堂教学的基本实施方法。我们将继续行走在语文探索的道路上，且学且思且行…</p>