评课议课促提升，教研之风正浓时 ——金沙中学语文组研课活动纪实

熊二的额娘

教学质量是学校的生命线，为有效提高师资队伍建设的整体水平，提高教育教学质量，2月24日，金沙中学语文教研组进行了听课评课教研活动。 　　首先由黄金健老师执教《烛之武退秦师》一课，黄老师匠心独运，以学生提出的问题为基本框架构建起课堂，体现了“学生为本”的思想，打破了传统文言教学说文解字的枯燥程序，课堂氛围活跃。 　　研讨课结束，黄金健老师进行说课。她讲述了自己备课思路，教学过程中对各个环节的处理，也提出了自己教学中的困惑之处，引发了大家的热烈讨论。 　　听课老师对这堂课的优缺点进行了深入探讨：张慎桢老师从课后巩固的角度，提出要学以致用；葛翔老师从课堂结构的角度，肯定了层层深入，环环相扣的设计；郭玉贞老师提出了情境问题能否贯穿全文的思考，及对文和言的处理的困惑；施静老师肯定了师生互动的效果，并提出了价值观的引领问题。 　　顾建华老师作为点评嘉宾，对文言教学提出了很多建议：要抓住文言五道题，课堂上打破多点出发的旧思路，实行单点突破。要重视文化常识的积累等，大家受益匪浅。 　　在此次活动中，所有参与的教师都以积极、认真、负责任的态度全身心地投入活动中去。讲课教师做到精心备课，认真讲授，积极反思。听课人员则主要从教学状态、教学技能、教学水平、课堂教学氛围、教学手段运用等几个方面出发，与授课教师展开互动式评课交流。同时，针对教学中存在的薄弱环节，及时提出相关改进建议。 活动后，老师们纷纷表示，今后将变教训为经验，化压力为动力，切实避免以后自己在教学中出现类似的不足。同时，要加强与同行的切磋交流，对每一节课进行精心的“磨课”工作。使课越上越好，越上越有档次。 　　最后，语文教研组组长张静华老师对活动做了总结：此次活动的开展，给教师们提供了自身发展的平台，促进了教师之间授课经验的交流、沟通与切磋，对于进一步推进学校教师的课堂教学水平，提高教师的教育教学能力，积极推行课堂改革，全面提升学校教育教学质量，具有着积极的作用。 评课议课的目的不是为了证明，而是为了改进，以有利于当前新课程的教学。是研究课堂教学最直接、最具体、最有效的一种方法和手段，有了这种同伴研讨、互助，我们金沙中学教学才能取长补短，更进一步。 　　总之，"学无止境、教无止境、研无止境"，短短的12个字充分概括了教研的方向与精髓。唯有在这浩瀚的教海中乘风破浪、勇于开拓，才能在课程改革的礁石上激起一朵朵美丽的浪花！相信，在各位教师的共同努力下，金沙中学的教研之路会走得更好！