<p><b style="font-size: 20px;"> 六年四班寒假“五育”成果展</b></p> <p><b> 寒假期间，为丰富学生假期生活，促进学生健康成长，大自然小学六年四班结合学校要求组织安排“五育➕”寒假实践活动，家长们都积极参与，给学生们营造了一个温暖而难忘的寒假。</b></p> <p><b> 在线家长会上，班主任张老师说：“对“五育➕”的教育就是德智体美劳和谐发展的教育，是符合当今社会发展要求的，在教育思想上也是一个巨大的进步。</b></p><p><b> “德智体美劳全面发展”，这是习近平总书记对我们的谆谆教诲。“学会学习，健康成长”，这是张老师对同学们的殷殷期待。</b></p> <p> <b>学习传统 “强”德育</b></p><p><b></b></p><p><b> 中国年俗文化博大精深，它有着丰富的历史文化积淀，代表着我国古代淳朴劳动人民的智慧，各式各样的年俗都体现了人民对美好生活的向往。在今年寒假，六年四班的同学们通过“寻找身边的年味”实践活动，与父母亲朋一起感受着传统文化的魅力。</b></p> <p><b> 勤学多练 “助”智育</b></p><p><b><span class="ql-cursor"></span></b></p><p><b> 韩愈在《进学解》中说到“业精于勤，荒于嬉。”同学们在这个寒假中，每天坚持阅读、练字、为自己制定科学的学习计划，养成自主学习的好习惯。</b></p> <p><b> 强身健体 “炼”体育</b></p><p><b> 强健的体魄是抗击疫情和面对未来最好的保障，每天坚持锻炼一小时，可以增强体质，磨练意志，让健康陪伴同学们的假期。参与锻炼、坚持锻炼、养成良好的锻炼习惯，做健康少年。</b></p> <p><b> 奇思妙想 “展”美育</b></p><p><b><span class="ql-cursor"></span></b></p><p><b> 我国教育学家蔡元培曾把“美育”比作人的神经系统，具有传导的功能。我们可以通过美育提高审美素养。恰逢新春佳节之际，孩子们都拿起工具，以剪纸、手工、绘画等形式，创造出和谐欢乐中国年的氛围。</b></p> <p><b> 完成清单 “勤”劳育</b></p><p><b><span class="ql-cursor"></span></b></p><p><b> 大自然小学非常注重劳动教育与学生生活密切联系，充分利用假期开展好劳动教育实践，对每个年龄段学生制定劳动任务清单，让同学们亲身参与劳动，培养学生劳动习惯和劳动意识，既能保持家居环境清洁，为防疫抗疫贡献力量，又可增强学生劳动能力，培养“劳动最光荣”的正确观念，养成自觉自愿参与劳动的习惯。</b></p> <p><b> 不一样的寒假，不一样的成长；不一样的体验，不一样的收获。这个假期，同学们过得充实而又快乐，多样的活动安排，广阔的成长舞台。2021的寒假同学们释放出自己的成长潜能，展示着精彩的学习生活，立德树人五育并举的种子已经洒下，让我们静待花开！</b></p>