想知道咱家宝贝的学习类型吗—乡宁县艺善享读书会第268期开讲了

水语者

有句话说得好：“每个孩子的天性各不相同，他们应该有不同的成材方式和成长经历。教育不是工厂铸件，没有一个通用的标准生产模式。” 每个生命都是独一无二的，每个孩子都有自己独特的个性。是大人喜欢以过来人的经验强行改造孩子：不接纳他独处的样子，强行让他社交；不接纳他内向的样子，强行让他当众展现自我；不接纳他的爱好，强行让他做自己认为正确的事；甚至不接纳他是左撇子，强行让他用右手...... 让我们学会正确的爱，正确的方法，给予孩子心灵上的滋养，长成他想长成的样子，而不是我们希望他的样子。 　　热情洋溢的主持人李红霞老师说，从一名痛苦纠结的家庭主妇，短短一年蜕变为优雅知性的指导师。变化不可谓不大，孩子们的幸福指数也是蹭蹭地往上长，这不能不说艺博的专业和服务是值得信赖的，全家学习的力度是让我们由衷佩服的！ 　　齐声诵读《父母规》，读着读着才发现这些话语真得深入到人心了。让我们一起严于律己，宽以待人。我要多鼓励、赞美孩子，而不是批评、指责、埋怨孩子。因为我知道只有鼓励和赞美才能带给孩子自信和力量，　　批评、指责、埋怨只是在发泄我的情绪，伤害孩子的心灵；我要让孩子长成他要长成的样子，而不是我期待的样子。 　　在我们支持学校和家庭的过程当中，经常会遇到这样的案例，有的老师呢，希望我们能对学校里一些所谓的多动症孩子去做辅导。而我们接触到这些孩子的时候，会发现他们的表现和多动症根本搭不上边儿。那也有很多的家长向我们抱怨，自己的孩子一点儿也不尊重老师上课，根本不抬头，老师呢又担心这没有专心听讲。可是很多时候提问，孩子又能回答的出来。那么这些孩子的表现到底是因为什么原因呢？当我们了解了三种不同类型的学习风格后，我想大家应该就会找到答案了。 本期我们跟着能量满满的贾红梅老师先一起来了解一下什么是听觉、视觉和体觉型的三种不同学习风格。再一起来看一看小学中年段孩子的学业特点以及家长的应对策略。 　　在孩子学习的过程中，比较理想的类型是什么呢？其实是综合学习型，也就是说孩子的听知觉能力，视知觉能力都很强，那么这一类的孩子在听课的时候，他就、非常的认真，专心弄在读课文的时候，就会表达的非常的精准，在做作业的考试的时候，也会比较耐心细致，那这样的学习方式效率会更高。效果也会更好，所以呢了解孩子的学习类型，知道孩子在学习能力中的强项和弱项，就可以针对性的帮助孩子利用自己的强项去学习，同时呢通过训练去提升比较薄弱的环节，那这对于减轻孩子的学习负担，帮助孩子去提升我的学习效率和学习成绩，有着很大的帮助。 　　新朋友们听得津津有味，读书会真得是敞开心扉，畅所欲言的地方，学习后我们的生活才会畅通无阻，芝麻开花节节高！ 　　乐观向上的王丽丽老师上台分享总觉得女儿太闹腾一味强制打压，结果是孩子哭她也哭。其实孩子的心智发展不成熟时，她对自我的认识，就取决于父母对他的态度、评价。内心强大的孩子，是父母这面“镜子”映照出了他的底气。 父母发自内心地接纳孩子、认同孩子，孩子才能放下别人的眼光，坦然做自己。即使被全世界用异样的眼光打量，他也依然活得强大而自信。 　　杨永刚老师真像他的名字一样永远刚毅坚强，和爱人孩子坚持走在学习的道路。影响了亲朋好友都来学习，这就是相信的力量，坚持的力量。找一件喜欢的事，不问功利，不问时间。坚持做下去，早晚有用。你们觉得呢？ 　　这位家人第一次走进读书会就勇于上台分享，才懂得每个孩子的学习方式是不同的。因材施教，爱他本来的样子。这是一晩上收获到的，好不好？来了就知道。 　　一家人美美得照个合影。在学习的路上肩并肩一起同行，一群人走得更远。把爱传出去，把乐分享出去！让我们做家庭教育的摆渡人，以读书会为舟楫，阅尽锦绣风光，胸中自有丘壑，皆怀奔赴江海之心！ 每周三晚7：00—9.00让我们加入读书会，开启常态化的学习模式。让我们一起走在学习的路上。联系电话：13754967285