<p class="ql-block"> ----青少年科技创新活动总结</p> <p class="ql-block"> 2021年11月初，市"科普黄冈杯"第十九届青少年科技创新助力"双减"活动拉开了序幕。龙感湖中心小学严东平副校长根据市科协、市教育局、市科学技术局联合发布的关于征集青少年科技创新助力"双减"大赛作品的有关要求，在区科协、龙感湖中心学校的指导下，以"体验、创新、成长"为大赛主题，认真组织全校师生积极参与，开展了青少年科技创新成果、科技实践活动、青少年科学Dv、青少年科学幻想作品(作文、绘画)等系列丰富多彩的活动。</p> <p class="ql-block">通过此次活动，师生们受益匪浅！我作为我校荣获获奖作品最多的教师代表，现将我校本次活动小结如下:</p> <p class="ql-block"> 一、成立指导小组，各负其责</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 二、具体措施</p><p class="ql-block"> 为培养我校青少年的创新精神和实践能力，迎接未来世界的挑战，全校的语文、美术等老师纷纷踊跃参与，积极行动起来，认真地发动学生参加本次活动，并根据文件精神，精心做好了组织、筛选等工作。由于我校领导、老师们"创新意识"强，措施得力，参加本次活动的学生作品不仅数量多，而且质量都比较高。经过层层筛选，指导小组共收到了全校师生的二十五篇创新作文，二十五幅创新画，四部创新Dv。但基于上交名额有限，指导小组只能"忍痛割爱"，从上交的五十余件作品中优选出高质量的作品送到龙感湖中心学校。可喜的是有四十余件作品荣获了县教育局的一、二、三等奖。有的老师上交的不同作品分别获得了不同奖项。</p> <p class="ql-block"> 三、以我班为例 ，讲我校平时的创新教育</p> <p class="ql-block"> 就拿我教的学生来说吧。由于我平时发现孩子们的"创新意识"薄弱，有"创新精神和行为"的孩子少之甚少，于是我把这种精神付诸于自己的行动和教学中，并用自己的文章、演讲去跟学校的大部分老师交流着"创新意识"、"创新教育"、"创新"……毕竟，"创新精神"是一种非常规思维。它是不唯书、不唯上，只求实的科学态度。它有着求新、求异、求是、求佳的灵魂。它需要教育祖国未来的老师们身体力行地去实施，并用师传身授的方式灌输到孩子们的思想和行动中。也许是我平时这方面的教育比较多的原因吧，这次活动，我班竟有近二十个孩子上交了质量比较高的创新作文和创新画。</p> <p class="ql-block">当我看到我校的许多师生都积极参与到这次活动中时，我似乎看到了"创新"之火在龙感湖中心小学燎原起来。</p> <p class="ql-block"> 虽然龙感湖中心小学的师生们在这次青少年创新科技大赛中取得了可喜可贺的成绩，但同仁们都明白~我们要继续乘着"双减"的东风，以这次大赛为契机，永远走在"桃红李白心暖花开"的教育路上。</p>