<p class="ql-block"> 新春新气象，新年新征程，新学期的脚步翩然而至。九台区教师进修学校于2022年2月23日在区实验小学开展了小学数学学科集体备课活动。此次活动的开展，是提高区域备课的实效性和针对性的需要，是推进教学改革、落实课程标准与学科核心素养的需要，是培养学科典型、促进教师快速成长的途径，也是全区小学数学教师一次教学研究的盛会。</p> <p class="ql-block"> 参加本次活动的有：九台区教师进修学校数学教研员马志明老师及全区业务主任和骨干教师共计200余人。</p> <p class="ql-block"> 本次活动由区教师进修学校教研员马志明老师主持，共二项内容，由三位教师进行培训分享。培训内容紧密结合“双减”政策、学科核心素养及提高课堂效率进行，更具前瞻性。</p> 第一项：分享篇 <p class="ql-block"> 第一位分享的教师是工农小学的李红影主任，分享的题目是《在“量”中感“量”》——如何发展学生“量感”。李主任从量感内涵入手，重点强调了量感≠数感及量感培养的主要内容，接着分析了学生量感缺失的主要原因，最后从研读教材、深度体验、多样估测三个方面重点阐述了学生基本量感，衍生量感的培养策略，并辅以多个典型教学片段。李主任通过丰富生动的教学片段，为一线教师在量感教学上既提供了理论支撑，又给出了实践指导。</p> <p class="ql-block"> 第二位分享的教师是进修附属小学的高兵主任，分享的题目是《双减背景下优化作业的设计与探索》。高主任通过厘清作业管理的基本要求、坚持作业设计的基本原则、明确作业设计的基本形式及操作策略三方面阐述了加强作业管理的重要性，同时分享了作业设计的几种基本形式以及如何系统的设计好基础性作业。“备好每一节课，设计好每次作业，让学生做更有趣的作业……”高老师的讲述深入浅出，案例鲜活，使参会教师受益匪浅。</p> <p class="ql-block"> 第三位分享的教师是师范附属小学的魏鸿莹老师，分享的内容是《浅谈教学实践：如何备好一节数学课》。魏老师首先结合教学实例，阐述如何理解和应用三维目标；其次，利用数与代数、图形与几何的例子，来挖掘知识的数学本质，建立结构、关联学习、促进学生的深度学习；最后，结合《分数的初步认识》，讲解如何找准新知和学生经验的最佳契合点，基于学生的起点设计教学。魏老师的培训，让老师们领悟到如何在教学中做到“精中求简”“深入浅出”，实现深度学习，落实核心素养。</p> 第二项：指导篇 <p class="ql-block"> 活动最后，由进修学校马志明老师进行培训及总结，首先马老师对三位分享教师给出了重要的指导性意见，肯定了我区青年老师的业务水平和教学能力，明确了我区数学学科的努力方向；其次马老师通过培训《核心素养解读》强调了数学学科的教学要充分培养学生的创新意识、实践能力，真正实现学生的全面发展。</p> <p class="ql-block"> “教而不研则浅，研而不教则空”，期待全区小学数学人，借助期初培训活动之机，在教学研究路上，一路探索，一路收获，一路成长，成为区域教育的引航人！</p>