<p class="ql-block ql-indent-1">“寒雪梅中尽， 春风柳上归”。 2022年2月22日下午，在柳枝吐翠， 乍暖还寒的时节，肇庆市高要区第三小学语文科组迎来了新学期第一次全体语文教师工作会议。面对新形势，新目标，新任务，新重托，新希望，在会议上，学校和年级领导分别对上学期的工作进行分析、总结， 并对本学期的工作提出针对性的建议和部署。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">本次会议共有四个议程：</p><p class="ql-block">第一项：莫树珍主任发言。</p><p class="ql-block">第二项：各年级备课组长作上学期综合素质训练分析并针对存在问题提出具体改进措施发言。</p><p class="ql-block">第三项：教研组长代表发言。</p><p class="ql-block">1.廖间英老师</p><p class="ql-block">2.温玉燕老师，就如何备战国测进行发言。</p><p class="ql-block">第四项：梁校总结性发言。</p><p class="ql-block">第五项：戴校指引性发言。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">☀莫树珍主任发言☀</p> <p class="ql-block ql-indent-1">莫树珍主任主要从以下两方面展开发言：第一、以学生在抽测科目中的成绩及答题情况来分析一下我校学生语文核心素养的培养情况。第二、就存在的短板提出一些建议。</p><p class="ql-block ql-indent-1">莫主任对抽测科目（四年级语文、六年级语文）得分情况进行了详尽的分析，总结出无论是四年级还是六年级，在古诗文理解能力、文学类文本阅读能力等方面比较薄弱，并据此提出以下建议:</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">☀一年级备课组长☀</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">邓凤燕老师发言</p> <p class="ql-block ql-indent-1">邓凤燕老师围绕“面测”主要存在问题、原因分析、今后设想等三方面进行总结。从中可了解到，一年级学生普遍对词语拼读方面不够熟练，口头拼读音节能力有待加强。以及在朗读课文方面缺乏情感，声音不够响亮，自信心不够，口头表达能力还有很大进步空间。对此提出以下建议:</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">☀二年级备课组长☀</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">温玉敏老师发言</p> <p class="ql-block ql-indent-1">温玉敏老师主要从原因分析与措施两方面进行总结。从中可了解到，孩子们对面测时的语言表达能力和临场应变能力都有待加强，由于是第一次进行面测，孩子们还未能适应，因此最终结果不太理想。对此提出以下建议:</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">☀三年级备课组长☀</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">罗爱华老师发言</p> <p class="ql-block ql-indent-1">罗爱华老师首先分析了全级综合素质训练成绩，其次分析了学生本次综合素质训练存在的问题:识字能力差、口语交际能力差、阅读理解能力欠佳、习作能力不理想等。最后针对存在问题提出对应措施，如下:</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">☀四年级备课组长☀</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">全敏怡老师发言</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">全敏怡老师围绕四年级“综合素质训练”主要从基本数据、存在问题、原因分析、今后设想四个方面进行总结。从中可了解到，大部分学生基础掌握较好，课内阅读较理想，但存在由于学生阅读理解能力不理想，导致学困生失分较多的现象。因此提出以下建议:</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">☀五年级备课组长☀</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">林文婉老师发言</p> <p class="ql-block ql-indent-1">林文婉老师围绕五年级“综合素质训练”主要从基本数据分析、存在问题、改进措施三方面进行总结。从中可了解到，大部分学生基础知识比较扎实，但阅读能力的养成和独立阅读能力有所欠缺，习作水平有待提高。因此提出以下建议:</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">☀六年级备课组长☀</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">夏雪芬老师发言</p> <p class="ql-block ql-indent-1">夏雪芬老师围绕六年级“综合素质训练”主要从基本数据、存在问题、原因分析、今后设想四方面进行总结。从中可了解到，六年级学生普遍对知识的分析能力稍差，对知识的运用稍缺灵活。特别是在古诗词的理解和课外阅读题的理解与运用。并提出以下措施:</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">☀教研组长☀</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">廖间英老师发言</p> <p class="ql-block">廖间英老师主要从以下3方面进行发言:</p><p class="ql-block">1.关于申请镇级教研课事宜。</p><p class="ql-block">2.明确备课问题。备课包括集体备课、集体教案、个人书案三方面。</p><p class="ql-block">3.关于作业单的设计问题。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">☀教研组长☀</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">温玉燕老师发言</p> <p class="ql-block ql-indent-1">温玉燕老师主要就四年级语文国测如何备战进行发言，首先是对上学期四年级语文区抽测情况进行分析，其次提出抽测学生存在的问题，再次是如何对国测进行备战，最后针对五大能力的培养，四年级语文全体语文老师经过讨论研究总结出训练学生的一些方向，具体如下:</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">☀梁惠清副校长总结性发言☀</p> <p class="ql-block ql-indent-1">1.就学校上学期语文科一、二年级学生面测总体情况进行分析；三到六年级学生学业检测情况作总体行分析。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2.就今学期语文学科如何继续落实“减负提质，实效高效课堂”提出工作意见。</p><p class="ql-block ql-indent-1">3.其它工作布置：（1）积极参与教科研的活动，动员有条件的语文教师积极申报区的骨干教师培养项目和“三名”工作室主持人。（2）关于开展六年级家长开放日有关事宜布置。（3）关于做好校本教材的编写收尾工作。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">☀戴兰英校长引导性发言☀</p> <p class="ql-block ql-indent-1">1.提高质量、站位，增强目标意识。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2.立足现状，向专业学习。</p><p class="ql-block ql-indent-1">3.语文科老师的评议课安排，争取多听多学。</p><p class="ql-block ql-indent-1">4.在原基础上创新模式，如举行形式多样的比赛。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">自省而明方向，反思是进步的起点。本次会议不仅总结了上学期的经验教训，更是为今后的教育教学指明了方向。齐心协力，方能共创佳绩！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">摄影:杜燕珍</p><p class="ql-block">编辑:莫梓琪</p><p class="ql-block">审核:莫树珍</p>