<p class="ql-block"> 为进一步落实“双减”政策，凝聚集体智慧，构建高效课堂，促进学生全面发展、健康成长，黎阳学校于2月23日上午召开了2022年春季备课组长开学工作会。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 会上，李金虎校长总结了上一学期开展集体备课的情况，对新学期集体备课作了新的部署。要求各组长按照学校对备课组长的要求，明确职责，严格执行备课组集体备课规定，扎实开展活动。李金虎校长指出备课一要备学生，从学生的角度具体分析实际情况，在哪些方面会存在问题，怎样讲更易于学生理解、领悟和应用；二要备教法、学法，“教无定法，贵在得法”，教法得当，才有效果，必须根据各班学生的实际情况，结合不同的教学内容，采用适当的教法；三要备教学过程，从情景引入到教学环节、问题的预设与生成的处理预案、小结、板书设计、作业设计等。同时就近几年考试题型的变化，做出要求：备课时要改变固化的授课模式，注重学生思维的训练，切记不要满堂灌，要适度进行探究与合作。</p> <p class="ql-block"> 紧接着，李红主任就集体备课的基本流程和集体备课中教案的基本框架进行了再次解读，对作业优化设计、备课计划等做了具体详细的安排。强调各备课组长认真做好上传下达，为即将开展的新一轮集体备课做好充分准备。</p> <p class="ql-block"> 最后，李海兴主任重申了备课组在组织教学中的重要性，并对备课组长做出了明确的要求：在学校的教学管理中，起好切实的作用，在新教师的帮带中，抓细，抓实，并进行动态的关注。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 本次会议，进一步规范了学科教研工作，为我校教学工作进一步发展注入强劲的动力，使学校教研、集体备课工作更上一个新台阶。黎阳学校从2021年上学期开展集体备课以来，利用团队的力量帮带新教师，督促集体进步，优化作业设计，打造“高效课堂”，努力提升学校教育教学质量。在2022年春季学期的教学中将发挥更重要的作用。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">图文：张荟萍</p><p class="ql-block">审核：李海兴</p>