“凝心聚力常规先行”——确山县第五小学2022年春学期班主任工作研讨会

苏小妹

俗话说的好“群雁高飞头雁带”，班主任是班级的核心，是班集体的建设者，也是学生健康成长的引路者。为了进一步加强班主任队伍建设，充分发挥班主任在学校教育工作中的重要作用，及时的总结和推广班级管理经验，切实提升班主任的专业素养和管理的水平， 2022年2月23日下午确山县第五小学召开了班主任工作研讨会。 本次研讨会由王建忠校长主持。会议上，王校长首先介绍了本次交流活动的流程，这是一次学习提升的机会，是青年教师成长的加油站！参会老师们都带着一颗虔诚学习的心开始了本次经验交流会的旅程。 紧接着，会议进行第二项——班主任经验交流。优秀班主任代表郭群、王海兰、李连贵、张丽四位老师进行了发言，她们用她们分别从学生习惯养成、班级文化建设、如何进行有效的家校沟通、班级常规管理等方面谈了各自在班级管理中的点滴工作。四位班主任都谈到了细节管理，为班主任工作细化管理又明确了新的努力方向。 经验分享 郭群老师心细如发，工作细致入微，善于发挥班干部和课代表的表率作用，让班干部成为自己管理班级的得力小助手，既锻炼了孩子们的组织管理能力，又为班级管理降低了难度、减轻了负担，一举两得。在郭老师和班干部的默契配合下，班级管理得井井有条。 王海兰老师常说"我没有什么过人之处，无非就是在孩子身上多花时间多下功夫，把每项工作都做细做精，良好的班级卫生环境直接关系到孩子们的卫生健康，所以不可忽视。"她创设竞争性表格，培养孩子们比学赶帮超的竞争意识，给孩子们展示的平台，向优秀看齐。对于早读午练，课前小故事既吸引了学生的注意力，又学到了知识。同时通过设定班级宣传栏，制定班名班训，让孩子们参与进来，融入集体，潜移默化的用行动影响着孩子们。 李连贵老师总喜欢走在工作前面，提前准备。对于班级管理事务，她总会预设出班干部岗位，按职责分工。她认为：第一，班级团队管理建设和班级激励机制很重要，需要每一个孩子的参与进来才会有集体的力量。所以，细化分工，人人有事做人人有责任。对于习惯养成，要反复训练，严格要求；第二，预见问题，提前教育也很重要，它能防患于未然。她经常会问学生，假如遇到了这样的问题，你会怎样做？第三，用表扬代替批评，用反衬性的表扬来引导孩子意识到自己的不足，用悄悄话去感化学生，走进孩子们的心里。 张丽老师常常怀着一颗感恩的心面对孩子、家长，感恩遇见，感恩合作。在学习生活中，她一直坚信认为，品行比成绩更重要，学会关爱后进生，让后进生充分发展自己的才能，孩子一有优点马上表扬，不放弃每一个孩子，关爱后进生，关爱是一辈子的。其次，要学会用智慧教育孩子，孩子们是天真的，需要每个教师用智慧去引导孩子，给他们最好的影响。 老师们通过一个个真实鲜活的案例，进行了热烈的交流和探讨。老师们收获颇多，感悟颇深。此次研讨会达到了相互交流、相互学习、经验共享的目的。大家纷纷表示，一定会以此次交流为契机，创新工作，提升自我，再创班级管理新佳绩！ 总结点评 在活动中，德育副校长祁金玲老师作了总结讲话。她就班主任经验交流给予充分肯定，并作了精彩点评。充分肯定了各位班主任辛勤的付出，再次强调了班级细节管理的必要性！话说道路千万条，勤奋第一条，教育没有捷径，唯有爱与坚守让我们站在一线上一起奋斗，这种精神可贵、可敬又可爱！老前辈们并没有因为资质老教龄长而停滞不前，而是不断学习想办法来面对一批批新的稚嫩的孩子们，我们应该将这种优秀传承下去，将这种师爱洒满校园！这干货满满的分享会，简直是富裕的精神食粮呀！ 班主任工作研讨是一次思想的碰撞，是优秀经验的分享，它为班主任今后更好地开展班级工作提供了取长补短的平台，相信通过这样的经验交流，一定能够让我们今后的班级管理工作更加扎实有效，相信有了优秀教师的传承，确山县第五小学一定会越来越好！