<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:18px;">“牛劲”辞旧岁，“虎气”唤友归。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">“旧岁已展千重锦，新年更近百尺竿”</b></p><p class="ql-block"><b> 为了落实音乐学科核心素养，提高全区音乐教师业务能力,以“为了学生的终身可持续发展”理念为指导，以均衡发展、集优化发展为目标。通过对音乐教师的常规课堂教学、专业技能及提高音乐教师队伍整体素质，从而提高我区音乐学科教师教育教学水平，在2022年2月23日，九台区全体音乐教师在进修教研员王菲老师带领下一起迎着新年钟声的余音，相聚在九台区第二实验小学，在张灯结彩、喜气洋洋的氛围中共同开展《九台区小学音乐学科春季集体备课》活动！</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"> 虎背飘春曲、鹊舌报福音</b></p><p class="ql-block"> <b style="color:rgb(57, 181, 74);">清晨，各校领导带领着本校音乐教师团队迎着虎年的第一缕阳光陆续进入会场……</b></p> <p class="ql-block"> <b style="color:rgb(22, 126, 251);">活动伊始，部分音乐教师带着对音乐教育的初心乘着歌声的祝福向在场的同仁们传达新春的喜悦！</b></p> <p class="ql-block"> 8点30分，进修教研员王菲老师宣布2022年小学音乐春季备课正式拉开序幕…</p> <p class="ql-block"><b> 本次备课活动的方式是由优秀教师做专题讲座，主要内容以围绕音乐核心素养下，如何提高音乐教师课堂教学能力、教学策略、有效途径及如何在课堂教学中有效落实核心素养，从而提高学生审美感知、艺术表现、文化理解。</b></p><p class="ql-block"><b> </b></p><p class="ql-block"><b> </b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"><span class="ql-cursor"></span>会议流程及讲座内容</b></p> <p class="ql-block"> <b>首先，由九台区</b><b style="color:rgb(57, 181, 74);">东湖</b><b>中心学校</b><b style="color:rgb(57, 181, 74);">闫贺</b><b>老师带来专题讲座：</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">《核心素养下如何提高课堂教学能力》</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"> 闫贺教师主张“教育不是雕刻，而是唤醒”。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"> 她从教学目标中教师们常存在的问题进行了详细的剖析和解读，在核心素养下强调音乐教师要注重教学目标三个维度的有机整合。即把握有度、心中有“本”、目中有人，寻找最具有表现力和感染力的艺术内容。对音乐欣赏作品的分析、设计做了详细的讲解，让在座的老师们感受到一场新时期音乐教育在不断改革、不断洗礼、不断完善的过程中，享受着一场知识的盛宴！</b></p> <p class="ql-block"><b> 九台区</b><b style="color:rgb(176, 79, 187);">卢家</b><b>中心学校</b><b style="color:rgb(176, 79, 187);">任志勇</b><b>老师为大家带来</b><b style="color:rgb(176, 79, 187);">《课堂教学能力策略》</b><b>专题讲座！</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);"> 任志勇老师详细的对音乐学科核心素养进行逐一细致的分析。从音乐中的元素去体会音乐，了解音乐，并对感知过的音乐，或由心而发的情感进行表现，最后通过形成的音乐素养和音乐感知帮助学生建立他自身文化价值观，体会文化的内涵，从而通过这些种种表现，增强孩子们对音乐、对世界的感知和表现能力。而教师应从教师课堂教学能力和个人技能进行完善和进步，这样才能有效的实施核心素养下的音乐教育！</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b> 九台区</b><b style="color:rgb(22, 126, 251);">沐石河</b><b>中心学校—</b><b style="color:rgb(22, 126, 251);">蒋丽娜</b><b>老师带来一节：</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">《落实课堂教学能力的有效途径》专题讲座。</b></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> </span><b style="color:rgb(237, 35, 8);">蒋丽娜老师善于利用生活中的物品来创作简单、实用、学生喜欢的一些小乐器，因此在本次备课中带领全体教师用奶茶吸管，剪子，胶棒，笛膜自制了小乐器“魔笛”，制作过程非常简单，但演奏效果很震撼。本次讲座让大家感受了小乐器带来的新鲜感，演奏时充分感受了此乐器对不同音乐的情感体验及情感抒发！由此针对如何提高教学活动的“有效”进行深度分析,音乐课堂教学应该是动与静的交替与有机结合,这样才能营造出一种和谐的、美的教育氛围。</b></p> <p class="ql-block"><b> 最后，王菲老师对本次备课进行总结，同时感谢九台区二实验学校提供给我们张灯结彩，年味十足的会场氛围，让我们感受新年喜悦的同时，也对音乐教育有着更加美好的向往！</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"> “高山仰止，景行行止，</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"> 虽不能至，然心向往之。”</b></p><p class="ql-block"><b> 如何去向往？王菲老师说：“只有积跬步，以至千里，汇小溪，以成江海”这才是我们音乐教师应该努力的方向。无论是个人的教学方式，还是课堂呈现方式，包括课堂教学四个领域，都要互相融合，无缝衔接。并在融合的同时提升自己的教学方法，把师生互动，把我们对教育这份高尚职业的热爱，把我们对学生的喜爱，对学生们可持续发展的理念，把自己对这份人生价值的体现都融入在这宝贵的40分钟的课堂中，体现我们人生的价值及艺术价值”！</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 2022年小学音乐春季集体备课落下帷幕，部分教师合影留念，期待下一次相聚……</b></p> <p class="ql-block"> <b style="color:rgb(237, 35, 8);">锣鼓喧天声声渐远，迎来虎年新气象，精神抖擞扬帆起航，步入正轨工作繁忙，有条不紊效率高涨，目标远大志气轩昂，踏实勤恳决不张扬，教育成绩再创辉煌，最后祝所有教育届的同仁们虎年大吉！</b></p>