教研聚合力，启航新学期——横北小学学习绛县小学教学常规管理细则教研活动

颖

教学

教研

备课

常规

教师

实验

批改

作业

新学期

教研组

　教学常规是对学校教学工作的基本要求，落实好教学常规是学校教学工作得以正常有序开展的根本保证。

横北小学全体教师在马秀卿校长的组织下齐聚一堂，再次培训学习《绛县小学教育教学常规管理细则》，继续将其作为教师常规教学的指南，力求新学期在常规教学的规范性和质量上更进一步。

　　在会议过程中，马校长首先传达县教育局会议及文件精神，重点带领大家学习细则相关内容。

一、指导思想

二、各环节总体要求

（一）备课：1、备课科目。2、备课内容：学期教学计划、单元备课、新课的课时备、复习课的备课。3、备课进度。4、几点要求。

（二）上课：1、教师上课基本素养。2、课堂教学效果。

（三）作业布置与批改、讲评：1、作业布置。2、作业批改。3、作业讲评。

（四）辅导：1、利用自习课时间。2、关注学困生的辅导。

（五）调研与评价

（六）教学研究：1、教研形式多样化。2、教研活动规范化。3、教研内容多元化。

　　在此基础上分学科研讨、制定学期教学计划，为本学年教育教学工作的顺利开展奠定了良好的基础。

　　全体数学教师共同学习《数学教学常规管理细则》。

一、教师备课与上课

1、教材简析。2、教学目标。3、预习作业。4、教具、学具的准备。5、课堂教学：（1）、坚持课前三分钟口算；（2）、新授课；（3）、练习课；（4）、复习课；（5）、数学好玩课。6、教学板书。7、课后反思。

二、作业布置与批改

1、口算本。

2、作业本。

3、课堂精练。

三、教学评价与研究

1、口算测查。 2、学生学业水平调研。3、校本教研。4、专题学习。

　　科学教研组重点强调，实验要扎实有效地开展。教师要课前准备好当堂课的实验器材，提前做好“下水实验”，对课堂实验进行多次预演或试验，掌控实验细节、优化实验器材。课上以实验探究为主，“演示实验+分组实验+个人实验”三位一体地有机融合。

　　道德与法治教研组强调，教师平时要注意收集保存网络资源，利用这些资源充实课堂教学，拓宽学生视野。

全体语文教师共同学习《语文教学常规管理细则》。

一、教师备课与上课

1、拼音教学。2、识字写字教学。3、阅读教学。4、特殊单元教学。5、综合性学习教学。6、口语交际教学。7、习作教学。8、语文园地教学。9、快乐读书吧教学。

二、作业布置与批改

1、写字书。2、生字本。3、写话本。4、作业本。5、日记本。6、作文本。7、练习册。8、单元测（周测或月测）。

三、教学评价与研究

1、学生学业水平调研。2、师生阅读素养调研。3、师生古诗文素养大赛。4、校本教研。

　　英语教研组强调，教师对于书面作业的批改，批改符号、等次书写、批改日期必须做到规范整齐，字迹工整。根据学生作业的整洁程度和书写规范可适当进行表扬和鼓励，如写上“ Good!”、“Great!”、“Wonderful!” 、“Well done!”“What a good job !”“Keep it up！”等。纠错方面要做到有错必纠，要注意句子错改句子，单词错改单词，不能在单词上改字母。

　　新学期，凝聚共同的智慧，新起点，扬起远行的风帆。此次教学教研工作会议，明确了新学期的目标和工作重点，对接下来的学校教学教研工作起到了重要的指导作用，为学校今后的常规教学工作和教研活动顺利开展奠定了基础。