教与研携手，学与思并肩——记二十里屯小学数学生本研讨课

通讯员郭青

“教而不研则浅，研而不教则空”。教研活动作为教学的重要组成部分，是提升教师教学能力的有效途径。为进一步深化课堂教学改革，营造“生命、智慧、幸福、快乐”的课堂教学文化，体现“一切为了学生，高度尊重学生，全面依靠学生”的生本教育理念。在校领导的组织下，二十里屯小学听课评课活动正在有序的进行。本周是六年级数学屠丽丽老师的生本研讨课《折扣》，让我们一起来看看吧。 2月22日中午我校数学老师利用午饭后的时间聚在多媒体教室，听屠丽丽老师带来的六年级数学《折扣》的说课。 2月23日上午在校领导的组织和带领下全体数学老师一起走进六年级的数学生本课堂。 屠老师精选例题，剖析思路。由浅入深，由易到难。让学生逐步体会解题的方法要领。在教学中让学生大胆质疑、自主探索。在课堂上生生互动，不仅能用心倾听，还能知识共享，积极抢答，课堂气氛十分活跃，使整堂课大放异彩！ 在屠老师的引导下，同学们针对学习单中的问题，进行了小组讨论。屠老师深入小组指导，及时解答同学的疑问。 小组上台展示，同学们条理清晰，逻辑严谨，把自己的思路完整流利地表达出来。同时面对台下同学提出的质疑，纷纷解答，做到生生交流共同进步。 课后，在屠老师进行自我反思的基础上，听课教师们各抒己见，针对性地指出优点、不足和有待改进的地方。形成了共学共研，人人进步的良好氛围。 樊校长和苏校长对屠老师的课堂教学给予了肯定:教材把握透彻，知识点把控到位。基本功扎实，重难点突出。思路清晰，课堂把控到位。同时，苏校长和樊校长也对屠老师提出了切实的建议。 水本无华，相荡乃生涟漪。每一次教研活动都是对话、探究的过程，每一次教研都是成长、历练的获取。老师们在知识的碰撞中迸发出智慧的火花，相互学习、借鉴，共同进步。一个人可以走的更快，一群人可以走得更远。研无止境，我们一直在路上。