<p class="ql-block"> 问渠那得清如许，为有源头活水来。为进一步提高教师对教材的把握能力和驾驭能力，使老师能够走进教材又跳出教材。2月21日，全县小学数学教材培训活动在云端拉开帷幕。探沂小学数学组为保证本次活动的顺利开展做了细致的准备工作。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 学校领导高度重视本次培训活动，校长董洪明、业务校长宋丽亲临教材培训现场指导工作。</p> <p class="ql-block"> 为保证学习效果，本次培训活动共设计了三个环节。</p><p class="ql-block">第一环节：教材解读；</p><p class="ql-block">第二环节：答疑解惑；</p><p class="ql-block">第三环节：效果检测。</p> 第一环节 教材解读 <p class="ql-block"> 本次培训内容包含一三四五年级的前四个单元，二六年级的前五个单元。专家教师针对教材编排特点，分别从编写意图、教学目标、重难点、易错易考点、教学建议等方面进行了深入细致的解读。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">老师认真倾听并记录培训内容。</p> 第二环节 答疑解惑 <p class="ql-block"> 大家边听边思，在群里积极交流自己所存在的问题，互相提问，互相学习，最后由学科中心组专家教师给与详细的解答，大家都得到了自己满意的答案。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> 第三环节 效果检测 <p class="ql-block">主持人宣布检测题目。</p> <p class="ql-block"> 本次培训活动严谨有序，形式新颖，高效愉悦，激发了教师们参会的积极性，提高了培训效果。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 专家教师们对教材深耕细读，层层分析，老师们聚精会神，细致记录。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 学而不思则罔，思而不学则殆。学习是思维的基础，思维是学习的升华。只有在学习的基础上思考，才能深入思考；只有在思考的前提下学习，学习才能有效。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 相信通过此次教材培训活动，各位教师对教材有了更深入的理解，能够将所学实践运用到课堂当中，从而促进课堂教学水平的提高。</p>