闻喜县中小学语文老师楹联学习交流群2022年第二期

何老尚小

何沁学 目前，全县正在开展为其三个月的纪律作风大整顿。本期出句“抓好作风，建设新闻喜”也紧跟目前形势，围绕县委中心工作，各位老师也能从“作风大整顿”这个主题出发，从不同角度和思路点题破题，及表及里，达情达意，对出了合律、生动的句子，思想性和艺术性达到了出句要求。 所有对句呈现了通过纪律作风整顿在净化政治生态、优化发展环境、严明纪律作风上展现新作为、呈现新气象。如：明德小学吉淑婧的对句：提高站位，担当大作为；道北小学刘珂的对句：提高觉悟，践行大目标；实验中学侯桂英的对句：扫清障碍，完成大目标等等。从另一方面也体现了县委“文化强县，楹联先行”的工作思路，展现了楹联针砭时弊、助推工作的社会功能和时代价值。正如我为纪律作风大整顿题写的一副对联： 向卡、要、吃、拿宣战，向懒、庸、慢、推亮剑，转变作风，大整顿带来新气象； 给德、能、勤、绩撑腰，给清、正、优、创扬名，振兴闻喜，新征程激起大担当。 分析出句： 这次出句不仅增加字数了，由原来的七言变成了九言，而且形成了两个分句，这是对句活动以来的第一次形式变化，经过引导，大家都能从容应对，为以后长联的学习起到了铺垫作用。这次出句“抓好作风，建设新闻喜”句子中的“抓好”是动补结构；“作风”是名词；“建设”是联合结构的动词；“新闻喜”是偏正词组，其结构划分为：新/闻喜。出句平仄为：（仄）仄平平，仄仄平平仄；对句平仄为：平平仄仄，平平仄仄平。 出句：抓好作风，建设新闻喜；（闻喜诗联何沁学）优秀对句：对句：提高站位，担当大作为。（明德小学吉淑婧）对句：提升业绩，迎接好未来。（君翔学校乔才芸）对句：提高觉悟，践行大目标。（道北小学刘珂）对句：提升素质，学习好楷模。（君翔学校李风兰）对句：扫清障碍，完成大目标。（实验中学侯桂英）对句：摆明立场，弘扬好品德。（晋华学校王丽霞）对句：压实责任，追逐大进程。（西街小学刘霞）对句：提高素质，追寻大幸福。（道北小学刘珂）对句：铆足干劲，拼搏大舞台。（闻喜二中杨俊)对句：提高质量，谋求大作为。（明德小学吉淑婧）对句：提高效率，追求大作为。（闻中附中杨红星）对句：指明方向，描摹美画轴。（闻中附中杨红星）对句：增强信念，谋求大复兴。（明德小学吉淑婧）对句：夯实基础，勾描美画图。（明德小学吉淑婧）对句：拼足韧劲，筹谋好未来。（明德小学卫自亲）对句：践行使命，谋求大幸福。（城南小学翟惠霞）对句：加强管理，践行大改革。（道北小学刘珂）对句：拓宽视野，提升大效能。（西街小学孙淑萍）对句：革除弊病，发挥大效能。（实验中学侯桂英） 作风建设只有起点，没有终点，永远在路上。2022年是实施“十四五”规划承上启下之年，也是闻喜全方位推动高质量发展的关键之年。奋进新时代，走好新征程，必须迅速行动起来，聚焦思想病灶，勇于自我革命，在全县掀起作风大整顿热潮，努力打通贯彻落实“最后一公里”，切实以作风的大转变、大提升，推动工作的大落实、发展的大提速，以优异成绩迎接党的二十大胜利召开！