沉淀智慧，蓄势成长——义安学区北高洛小学寒假道德与法治线上研讨交流活动（3）

北高洛小学

寒假期间，我校道德与法治教研组已进行了两次线上教研学习活动，为有效落实教研成果，拓宽开学后道德与法治课程的教学思路与方法，2022年2月20日，我校道德与法治教研组进行了第三次线上教研。 　　教研依然是从一节优质课开始，这是教师学习、成长的重要途径。这一次，我们观摩了北京市海淀区实验小学杨蕊老师的《学习伴我们成长》，从教学思路、教学流程、教学效果等方面都给我们很大的启示。 　　杨老师的《学习伴我成长》，使我们深刻了解到儿童的学习并非开始于他们进入正规学堂时，而是自从他们出生后就伴随着成长发生的现象。比如儿童下意识的模仿等行为，都是儿童在成长过程中的学习。而学习道德与法治这门课，可以帮助学生认识和感悟到学习是时时刻刻发生在身边的，并且一个人只有通过不停的学习才能不断地进步，以此来鼓励学生具有求知精神和探索精神，不断提高和进步，成为新时代的爱学习、爱思考的好少年。 　　同时杨老师的这节课，每个环节都以提问的形式环环紧扣，通过提问引导学生，学生自主回答，分享感悟，这样不仅锻炼了学生的思考能力，更能让学生真切的体会到学习的意义和重要性，并且整节课都是不同层次的分享内容，让学生认识到，生活中处处要学习，作为学生更要学习，并且体会学习的快乐，树立终身学习的思想，整节课都围绕学习伴我成长的中心，展开拓展，很好的完成了教学的重难点，这给我们提供了教学方法上的指导。 　　良好品德是健全人格的根基，是公民素养的核心，《道德与法治》课要上好，它关乎着小学生良好品德的形成、规则意识的养成、乃至正确价值观的形成。 　　新的学期即将开始，我校将以寒假线上教研活动为契机，在道德与法治课程的开展上下功夫，创新教学形式、拓展教学内通、提高教学效率与效果。