<p class="ql-block"> 新学期开始，在课堂教学评一致性的课堂教学指导下，为了提高我校英语教师课堂教育教学水平，进一步提高教师专业能力，让英语课堂更为高效。我校英语教研组开展了“关注英语书写 践行高效课堂”听评课活动！</p> <p class="ql-block"> 本节课由四年级董金凤老师执教。作为一名青年教师，董老师的课堂轻松活泼，学生们积极回答问题，本节课采用音频导入，图片、视频多种形式结合，课堂形式多样。教学过程有目标，有任务，有评价，充分体现了以学生为主体的教学评一致的课堂教学理念。</p> <p class="ql-block"> 本次公开课，我校领导与英语组全体教师积极参与听课活动。力争通过听课活动发现问题，同时积极吸收讲课教师的优点，亮点！通过听课，积极发现学生课堂中的一些问题，不断提高学生学习效率改善学习习惯。</p> <p class="ql-block"> 在之前的教研活动中，老师们提到学生英语学习中书写的能力欠缺，很多学生在把知识落实到纸上时经常出错。我们注意到让学生会说并不等于学生会写。为此，本次的课堂教学活动过程中，增加了对学生书写的训练。</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">讲课教师课堂查看指导学生书写</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">听课教师参与指导学生书写</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">讲课教师屏幕纠正、示范英语书写</span></p> <p class="ql-block"> 讲课结束，英语组全体教师针对本节课进行了评课活动。</p><p class="ql-block"> 首先由讲课教师对本节课的教学思路设计以及各环节的任务、目标进行了解读。同时进行了本节课的自我教学反思。</p> <p class="ql-block"> 其次，英语组全体教师对本节课进行了详细点评。所有老师以“关注英语书写 践行高效课堂”为中心，既谈到了本节课的各个优点，同时也提出了很多宝贵的意见。在点评中及时与讲课教师交流沟通，受益匪浅！</p> <p class="ql-block"> 本次的“关注英语书写 践行高效课堂”听评课教研活动圆满结束，英语组全体教师积极参与。通过本次活动既学习了讲课教师的优点，也从中发现了学生在课堂学习，尤其是英语书写方面的问题与不足。课后教研，老师们积极讨论制定计划，为以后更高效的英语课堂做好准备！</p> <p class="ql-block" style="text-align: right;">图片：英语组</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">编辑：英语组</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">校对：周明建</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">审核：刘 珂</p>