【前郭教育】聚集体智慧，备精彩课堂——新庙小学期初集体备课活动纪实

于宁

“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”，教研的芳华，沉香流年。集体备课是提高教学效益、加快教师专业成长的有效途径,集体备课是优化课堂教学的有效措施。 2022年2月23日，为了提高备课的质量，提高课堂效率，新庙小学围绕课堂教学改革，通过集体参与，共同讨论，互相启发，彼此交流，集思广益，创新课堂教学形式，开展了各个学科的集体备课。 　　学校旨在通过此次活动为开学后的教学做好充分的准备。课堂教学是一个永恒的话题，为推动“双减”政策的落实，深化教学管理改变，适应新课程发展要求，促进教师专业成长，提高教师把握教材的能力，为新学期的教学奠定基础，力争工作再上新台阶。 期初集体备课安排 　　李校长针对学校实际情况布置了备课任务，明确了具体备课要求，从分析教材入手，带领教师共同研讨双减政策下如何进行集体备课。 各小组进行集体备课 　　一、二年组集体备课通过汇报交流、谈话讨论的方式，深度剖析上学期班级存在的问题，找出问题差距，分析原因，加强交流与合作。 　　三、四年组老师围坐在一起，达到共同提高的目的，从而促进教师的专业成长。 　　五、六年组集团队智慧，提高了集体备课的效率和质量。 　　英语组的老师积极探讨，气氛活跃，为迸发出的精彩教学灵感发出阵阵喝彩。 　　音乐、体育、美术等学科虽然是小科，但为了扛起体育与美育的重任，也不示弱，针对上学期备课出现的问题，集中改进，争取在新学期更进一步。 　　星多天空亮，人多智慧广。本次集体备课研讨活动为全校教师搭建了一个交流平台，达到了互相学习、相互探讨、共同提高的目的。通过集体备课工作的不断优化和深化，积聚智慧和经验，助力学校更快更好地发展。最好的时光是在学习的路上，我们相信学校的教育教学工作在老师们的共同耕耘下，会更加的出色。新庙小学教师也将以此活动为契机，进一步更新教学观念，不断优化教学过程，为我校教研工作夯实基础。