<p class="ql-block">“幼小衔接”是幼儿园和小学两个教育阶段平稳过渡的教育过程，也是儿童成长过程的一个重大转折。为了更有效、更科学帮助幼儿培养良好的行为习惯等各方面的准备，2月23日，南京书人高科荣境幼儿园开展了“幼小协同，科学衔接”的讲座。出于疫情防控安全考虑，本次讲座采取了线下、线上相结合的方式，让没来现场的家长一起“云”衔接。</p> <p class="ql-block">南京书人高科荣境幼儿园特邀请了曾任职芳草园小学与天正小学校长、南京市鼓楼区教育局副局长，现南京书人实验小学校长——谢晓富校长，以及曾任南京北京东路小学副校长、玄外党支部书记、省特级教师、现任南京书人实验学校党支部书记——吴玲书记来到幼儿园，为大班家长们带来一堂别开生面、富有实效意义的幼小衔接讲座。</p> <p class="ql-block">家长都佩戴好口罩，入园前先进行了检核双码和登记。</p> <p class="ql-block">家长们有序进行签到。</p> <p class="ql-block">主持人表达了对到场的专家领导和家长们的热烈欢迎。</p> <p class="ql-block">谢晓富校长为我们分享了他的教育理念，让我们对书人国际学校有了新的认识和了解。</p> <p class="ql-block">“幼小衔接”是孩子成长和教育的关键过渡期，是孩子成长过程中的一个重要转折点。如果衔接不当，可能对孩子的身体、心理和社会适应性方面产生不良影响。为了帮助孩子更快地适应、融入小学生活，家长们在幼小衔接中应避免认识误区，做好充分准备，让我们一起来听一听吴玲书记的建议吧！</p> <p class="ql-block">吴玲书记先带家长们通过书人国际学校的一日作息了解幼儿园教育与小学的区别。</p> <p class="ql-block">吴玲书记从习惯培养、学前准备、教育理解三个方面展开讲座。</p> <p class="ql-block">结合自身经验，吴书记跟家长们一起分析探讨孩子上一年级后，家长可能遇到的问题和困惑，引导家长放松心情减缓焦虑，对自己孩子的学习程度和性格脾气要有充分的认知。</p> <p class="ql-block">在幼小衔接中我们究竟该做些什么？独立自理、规则意识、学习习惯、午餐午休、责任感、团结合作……一系列的改变，都是为孩子踏上新的征途做好准备。
吴书记特别跟家长强调了阅读习惯的重要性，提醒家长要给孩子养成爱读书的好习惯，多进行亲子共读。</p> <p class="ql-block">谢校长告诉我们教育是一场充满智慧的陪伴。世界上没有哪一个孩子可以独自的悄然长大，他们成长的每一步，都需要家长的陪伴和支持。尤其是即将成为小学生的孩子们，无论是学习生活压力，还是心理和精神需求，都需要成人的关怀和纾解。但请各位家长相信，只要遵循科学的方法，摒除拔苗助长的心理，扎实的走好衔接的每一步，我们终将会和孩子们一起享受成长的喜悦！</p>