<p class="ql-block"> 为了更好的落实“五项管理”及双减政策，提高课堂教学效率，优化作业设计，不断促进我校教师专业成长，商酒务镇实验小学数学组全体教师在2月23日下午在白晓山老师和吴亚歌老师的组织下开展了磨课研讨教研活动。</p> <p class="ql-block"> 首先白晓山老师针对这次教研活动提出了想法与计划。本次研讨活动分为四个环节：第一分年级组备课，研课；第二环节选出年级组代表说课；接着老师 们分别从导语，教学环节，活动设计以及作业设计进行研讨；最后总结。</p> <p class="ql-block"> 首先各年级组教师集体备课。老师们各抒己见，互相交流，探讨。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">老师们专心聆听，认真记录</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 六年级组郑绍阳老师熟练地说了第一元的重难点。从概念到计算，从理解到运用。</p> <p class="ql-block"> 接着五年级组李升迪老师分别对第一单元中等式的第二性质及应用，列方程解决实际问题两课分别从导课，讲授新知、巩固练习这三个方面阐述了在课堂中的处理。</p> <p class="ql-block"> 四年级组雷文浩讲述的是第一单元平移，旋转及对称轴。把握重点，结合生活，情景导入，激发学生兴趣，引出新课。在老师的引导下，让学生观察、操作，探索，总结，充分利用学生的已有知识和生活经验展开教学。</p> <p class="ql-block"> 最后三年级组孙淑丽老师针对《两位数乘两位数》通过复习两位数乘一位数引出新课，接着讲授新知，通过提问学生，让学生板演，练习等形式掌握本节课重难点。</p> <p class="ql-block"> 最后白老师提到备课、磨课是让老师更好的了解课本，去发现同课老师针对同样问题的不同处理方式。还提到在备课时结合往年试题，抓重点，抓难点。集思广益，取他之长，达到1+1>2的效果。</p><p class="ql-block"> 吴亚歌老师说到通过这样的教研活动，互相学习，精设教学环节，优化作业设计，不断反思，共同成长。</p> <p class="ql-block"> 本次磨课、研课活动，促进了老师们更深入地研读教材，在交流中碰撞出思维的火花，细磨课堂，提升教学技能和素养，教师资源共享、优势互补、互为借鉴、共同提升给我校的教科研活动注入新的活力，让我们一起分享智慧，经过磨砺，共同提高！</p>