【阳光十六·德育】向阳生全人教育系列—和善课程 传统文化探寻—学生假期实践成果展

阳光十六•德育

<p class="ql-block">  依托学校“向阳生”全人教育系列课程体系,围绕培养学生向善向好的育人目标,学校德育处将中国传统文化的习得蕴含于活动中,进一步丰富向阳生德育课程的内涵。2月23日,学校以班级文化建设为抓手,组织本次传统文化探寻一寒假期实践成果展评活动。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">  为了让孩子们度过一个轻松愉快而又充实的寒假,我校组织了以“</span>向阳生'和善课程'—传统文化探寻<span style="font-size:18px;">”为主题的寒假实践作业。寻根传统文化,探讨虎年春节、元宵节的文化魅力,努力营造家庭和睦、安定团结、欢乐祥和的喜庆氛围,增加同学们的民族认同感与爱国意识。</span></p> <p class="ql-block">  在各班“小小解说员”的带领下,评委们从“班风班貌、绿植培育、管理亮点、课程呈现与讲解、教师小结”等方面给予了公平、中肯的评价。走进每间教室,一处处富满灵气的布置,都能体现出班主任对班级文化建设的良苦用心,每一个角落都展现出独具匠心的文化气息,每一寸空间都充满着浓烈的读书求学氛围,更难能可贵的是一年级各班的“小小解说员”,别看他们年纪小,已经能掷地有声、绘声绘色地向评委老师们解说寒假实践作品与班级布置的特色,“小小解说员”的精彩表现赢得了在场老师们的一致赞赏。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  “千门万户曈曈日,总把新桃换旧符”。每逢春节,家家户户都要挑漂亮的春联贴在门上,辞旧迎新。为增加喜庆的节日氛围,我校的学生们化身为小书法家,深入独特文学艺术形式的学习,学写对联、写福字、制作虎头帽等,也是对中华传统文化的良好传承。</p> <p class="ql-block">   “爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏”。百节年为首,春节是中华民族最隆重的传统佳节,它集中体现了中华民族的文化信仰。我们的小画家们用多彩的蜡笔勾勒出不一样的春节。</p> <p class="ql-block">  一份份饱含学生创新精神的寒假实践作业,吸引了每一位参观的老师。他们或驻足细细欣赏,或啧啧赞叹。</p> <p class="ql-block">  精心的策划,别具匠心的设计,精彩纷呈的解说,此次活动,不仅是一次成果展示,更是一次交流经验、分享收获的过程。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,通过开展向阳生“和善课程”—传统文化探寻 寒假实践作业展评活动,有助于培育学生将科学精神与人文精神结合起来的学科素养,进而培养学生民族自尊心、自信心、自豪感。人人落实兴庆区教育局关于转变工作作风的要求上,有助于促进班级文化更具内涵,班级管理更有想法,形成好的班风班貌有样可学的比学赶帮超的良好工作氛围。</p> <p class="ql-block">【策划】德育处</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【编辑】郭锐捷</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【图文】郭锐捷 张璟 各班主任</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【审核】校长室</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">兴庆区第十六小学教育集团</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2022年2月23日</p>

文化

寒假

班级

向阳

传统

课程

实践

探寻

解说员

学生