<p class="ql-block"> 为坚决打好新型冠状病毒疫情防控阻击战，落实细化学校疫情防控应急演练预案，提高应急处置能力，强化意识、优化流程、落实责任，确保突发事件得到及时有效处置，有效保障师生的身体健康和生命安全，伊金霍洛旗蒙古族小学于2月23日上午组织全体教职工开展了疫情防控应急演练。</p> 师生入校体温监测 <p class="ql-block"> 校门口检测作为防疫第一道关卡，起着至关重要的作用。学校门口设置通道、体温检测点，师生佩戴好口罩，按一米以上间隔距离有序进入体温监测点。体温正常、无其他症状者，方可按照指定路线进入教学楼。</p> <p class="ql-block"> 如若发现体温超过37.3℃的师生，值班教师需立即将其引导到临时观察点，避免和其他人员近距离接触，再由留观室人员带至留观室，并做好相关记录。</p> 入班前第二次测温 <p class="ql-block"> 班主任老师提前到岗，在班级门口对学生进行二次测温，体温无异常后学生进班。任课教师进行晨午检，排查有无身体异常的学生。</p> 课堂上学生体温异常 <p class="ql-block"> 上课期间，有学生出现体温异常，任课教师联系留观室人员将学生带至留观室，将其余学生带至备用教室，对原教室进行全面消毒。留观室人员对体温异常的学生用水银测温计进行二次测温，并询问近14天有无疫情重点地区旅居史或与其他病人接触史、近期身体情况等，做好相关记录，通知其家人或配合120将其送到定点发热门诊及时就诊。</p> <p class="ql-block"> 最后，后勤保洁人员进行了消毒液配比方法和呕吐物处置流程的培训。</p> <p class="ql-block"> 整个演练过程流畅有序，全体工作人员各司其职、密切配合，针对各种模拟的情况启动相应工作流程，科学、规范、有序地进行处置，达到了理想的效果。</p><p class="ql-block"> 通过此次开学疫情防控演练，伊金霍洛旗蒙古族小学进一步规范了应急事件的报告和处置流程，增强师生的疫情防控意识，为顺利开学打下了坚实基础，为全校师生筑牢了身体健康和生命安全的防线。</p>