<h3>寒假生活像一本书，师生共执笔在每一页上写下快乐，绘出精彩。<br></h3> <h3>寒假期间，我们班参加了第35期班班共读活动，给孩子们推荐了《椅子王国》和《弗朗兹的故事》，根据活动流程，制定了相应的读书计划，让孩子在假期同样可以在书海中尽情翱翔，孩子们坚持每天读书，兴致勃勃。<br></h3> <h3>导读课，激发孩子们读书的兴趣。交流课，回顾书中的精彩。</h3> <h3>瞧，我们听得多认真！坐姿多端正！收获一定满满！</h3> <h3>读到一本好书就如同邂逅一位伟大的老师，坚持读书必定能成为一个人一生的习惯。瞧，小朋友们一个个徜徉在书的“海洋”中，你认真读书的样子最美！</h3> <h3>读书开阔视野，陶冶情操！</h3> <h3>金色的阳光，浸染着你周边的环境，裁出你手执书籍、认真阅读的身影，成为我心中最美的剪影。</h3> <h3>读一本好书，就是和高尚的人说话。</h3> <h3>与其用华丽的外衣装饰自己,不如用知识武装自己.——马克思 </h3> <h3>把最美好的童书给最美丽的童年！</h3> <h3>读书使人于清风朗月处可得飘逸，于百花争艳处可嗅独芳，书是人类的瑰宝，它是进步的阶梯。</h3> <h3>书是五彩生活的万花筒，如果说一部好书是一首华丽的乐曲，文字是一个个跳跃的音符，那读书的孩子就是乐曲中跳舞的精灵！他们每天在华丽优美的乐曲中翩翩起舞，在读书中享受童年的快乐时光！<br></h3> <h3>导读单，导出精彩。读完后，做做导读单，看，我们多么认真！<br></h3> <h3>童年时的阅读，是人生的底板。童年时的阅读，决定着人生的未来！</h3> <h3>导读单在故事的平常处、关键处、疑难处、空白处等引导学生去思考，去探究，把学的生阅读导出精彩。</h3> <h3>读完一本书后，完成起测试题来，个个都是得心应手</h3> <h3>瞧，满分多不多？我们多神气，</h3> <h3>在《椅子王国》的第五次阅读的导读单上，花样读书秀栏目，我们秀出了精彩。</h3> <h3>什么东西可以发挥“本来用处”之外的作用呢？我们善于发现的眼睛开始到处寻找。</h3> <h3>花样读书秀，孩子们个个都是小高手</h3> <h3>只要有机会，就应该让孩子们大声朗读，充分地释放阅读者阅读过程中所产生的能量，获取文字美的享受。</h3> <h3>大声朗读、培养语感、加深印象、提高理解、产生自信、体验成功!</h3> <h3>把阅读的种子，播撒在孩子们幼小的心田里。期盼这一粒粒幸福的种子，在浓浓书香的浸润中，孕育生长出朵朵芬芳，伴随孩子们成长。</h3> <h3>让我们寻找各种机会大声朗读吧！</h3> <h3>腹有诗书气自华，最是书香能致远！让书籍成为我们的精神食粮，泛舟书海，亲近书本，阅读书本，为精神打底，为人生奠基；与好书为伍，与经典为友，享受读书的快乐，谱写诗意的人生，愿我们的班级书香飘溢。</h3>