砥砺深耕,共研共美——2021-2022学年度第二学期丰满区中小学美术学科教师期初备课

吴丹

<p class="ql-block ql-indent-1">“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。”带着勃勃生机的新学期已悄然而至,为了切实提升全区中小学生美术综合素养,提升美术教师教育教学研究水平,2022年2月22日下午,丰满区中小学美术集体备课活动在进修学校顺利开展。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">首先,美术教研员耿业华老师对上学期美术学科工作进行了总结,从省市区艺术节获奖情况、各校特色美术校本教材编写、一对一精准帮扶国培项目、教师参加各级各类竞赛活动、学生美术书画展评等几个方面进行了详尽的分析与讲解,肯定了通过大家努力所取得的各项成果。同时,对新学期工作计划进行了安排布置,围绕构建高效课堂,培养名优教师,提高学生的艺术素养为目标,鼓励老师们在今后的工作中潜心钻研,深化教学。并重点讲解了丰满区构建高效课堂、三年行动具体任务评价量化体系及高效课程的六个维度评价体系。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">接下来耿老师在此次集体备课中基于《中小学美术拓展性课程资源的开发》,《美术大单元教学的设计与实施》进行了专题讲座。提出我区美术课程的发展思路为:基础课程优质化,校本课程特色化,特色课程品牌化,砥砺深耕,笃行致远,带着思考进行课程的开发的选择与定位。在美术教学中探索大单元教学优势,有序推进美术大概念深度学习,全面发展学生美术核心素养的教学方式,与新课程共同成长。耿老师的讲座给老师们带来了很多新思想,新感悟。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">《新课程标准》指出“现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养,具备创新精神、合作意识和开放的视野。”要培养学生的这些素养和能力,必须从提高教师素质做起,从改革传统教学做起,而集体备课,正是体现教师合作意识和拓宽教师视野的有效途径。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">随后全体参培教师共同观摩了入选首批省教学资源库的丰满一实验刘威老师的大单元教学观摩课《走进梵·高》,刘威老师丰厚的文化底蕴,深度挖掘教材内涵,贴近学生情感的具体教学设计,为老师们带来了很多的启示与领悟,通过思想火花的碰撞,集体智慧的分享,真正实现教师专业发展,与新课程共同成长的目的。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后展示了三节不同学段及风格的说课,分别是由东山实验刘恋老师的小学二年级美术《绘画游戏》、旺起镇中心小学张帅老师小学三年级《台历的设计》、二十六中学周阔老师七年级《中国画的笔墨情趣》。三位说课教师从说课的环节设计、创新理念与多媒体辅助教学等方面各具特色,展现了丰满区青年美术教师的风采与专业的不断提升。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">通过此次集体备课活动使参与老师们受益匪浅,在本学期的美术学科教学中,全体美术老师将不断探索,深耕不辍,为每位孩子的美术素养提升献出自己的一份力量。</p><p class="ql-block ql-indent-1">站在新学期的新起点,全体美术教师将拥抱梦想,齐心协力,继续书写2022年新的精彩华章。一起向未来!</p><p class="ql-block"><br></p>

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