数学教师同备课，齐心协力谱新篇，——农安县初中数学集体备课纪实

小侠

为了深入落实农安县教育局关于加强全县教师培训提高的工作任务，强化学期初备课工作管理，推进“依托信息化建设推进乡村教育优质发展实践研究”项目培训，农安县进修学校对全县初中数学学科学期初研培工作作出安排。 　　2022年2月22日上午,在农安县教师进修学校初中教研室数学教研员张万春的组织下，带领高玉杰、曹晓敏、胡秀玥三名教学经验丰富的教师，给全县初中数学教师开展信息技术与数学学科课堂教学深度融合教学模式培训，内容包括基于学思课堂理念的学科教学模式解读、教学设计、微课设计，基于信息技术有效运用的教材重难点内容理解、教学建议、教学评价、教学资源等。 　　此次培训采用线上培训方式，通过七、八、九三个年级QQ群同时进行。全县各学校初中数学教师，在教研员张万春的精心策划和用心筹备下，积极互动，受益匪浅，收获颇丰。 　　集体备课是学校深化课堂教学改革的首要任务，也是实现备课资源共享的一种重要形式。通过集体参与，共同讨论，互相启发，彼此交流，集思广益，创新课堂教学形式。全县初中数学教师学习积极性非常高昂，在培训后，纷纷书写培训心得。 　　备课是上课的前提，备好课，才能上好课。只有将集体的智慧融合于教学中去，才是最大的体现集体备课，集众人智慧，采众家之长的优势！ 　　以“集体备课，资源共享”的集体备课思路，创设研究氛围，形成一种研究的工作习惯。加强集体备课的实效性，有利于教师在备课过程中较好地掌握课堂教学的关键点，有利于教师在备课过程中进行教学研究和讨论，改进和创新教学方法，提高课堂教学质量。 　　最美好的生活方式，莫过于一群志同道合的人，为同一理想而奔跑，一个人可以走得很快，一群人才能走得很远！ 　　通过集体备课工作的不断优化和深化，积聚智慧和经验，在初中教研室数学教研员张万春的带领下，农安县教育教学一定会更快更好地发展。最好的时光是在学习的路上，我们相信学校的教育教学工作在老师们的共同耕耘下，也会更加的出色。