“研”途有你 <p class="ql-block"> 为提高教师专业素养,提高教师教育教学水平,促进教师相互学习、相互交流,愉群翁回族乡学区——于2022年12月22组织了课程审议、《苏伊杯》优质课观看系列培训。</p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>📸 西片区课程审议环节</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>📸 中片区课程审议瞬间</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">📸<b>东片区课程审议环节</b></p> <p class="ql-block"> 老师们一致认同幼儿园开学第一课，需要注意以生活为契机，从新冠疫情联动事件中，为孩子们开展热爱生命、敬畏万物、身心健康、科学认知、社会情感等主题的教育活动。从北京冬奥会为孩子们开展爱国主义教育等。</p> <p class="ql-block"> 作为教师，在整个课程的实施过程中要学会善于观察及思考，在实施过后更要学会反思。反思在实施的过程中目标落实是否合理，环境创设是否得当，每个活动是否符合幼儿的认知经验及发展特点，游戏中材料提供是否丰富，是否为有教育价值的活动提供了延伸和开拓的舞台。更要反思的是如何使得整个主题内容更具科学性，连贯性，而不是作为一个单纯的个体来进行实施。</p><p class="ql-block"> 当然，课程审议带给我们的远不止这些意识，还需要我们在平时的历练中去不断提高自身，让自己成为一个善于思考，善于提问的老师。</p> <p class="ql-block">📸 <b>现在一起去看看保育教师的培训现场吧！</b></p> <p class="ql-block"> 为进一步贯彻落实《幼儿园工作规程》提出的“幼儿园应当从实际出发，建立必要合理的常规，培养幼儿良好习惯和生活自理能力”的工作要求，充分掌握幼儿园一日常规流程及基本要求，做好幼儿园一日常规工作，上午分三个片区同步对保育教师进行《幼儿园一日工作实施细则》培训。</p> <p class="ql-block"> 教师专业素养的高低决定着教育质量的高低，在教育教学中，教师专业素养并不是一蹴而就的，它是一个不断发展、不断创新、不断提升的内化过程，是一个与时俱进的动态过程，是教师个体和群体共同追求、奋斗的前进历程。在学习过程中我乡学区办马书记和领导艾尼瓦尔老师及沙书记对各片区的学习情况，材料准备，考勤及活动效果进行了督导检查，提出了建议后各负责人将很快进行整改。</p> <p class="ql-block"> 社会在发展，知识也在发展，教师要刻苦钻研业务知识，提高教学能力，下午各片区负责人组织教师同步观看苏伊杯优质课，给老师们提供了很好的学习平台。老师们通过观看优质课，研讨交流在活动中需要我们学习的教学方法和教学手段，大胆创新，用新颖有趣的方法提高孩子们的参与度，让孩子们在轻松喜悦的环境中学习到更广泛的知识。</p> <p class="ql-block"> 说好普通话是素质教育的重要内容，对于掌握科学文化知识、培养创新精神和实践能力，对于继承和弘扬中华民族优秀的传统文化、培养爱国主义情操、增强民族凝聚力都具有重要意义。下午对保育教师分三个片区同步开展国语学习。</p> <p class="ql-block"> 今天学前办马倩老师对各片区的活动进行了督导检查，对课程审议进行了指导。在教学中，我们要努力去学习新知识，不断的充实自己，让自己成为幼儿学习的引导者、促进者，在生活中成为他们的朋友，在学习中树立最好的榜样。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"> 当我们沐浴在</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">每一次研修之当下时，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">那时一种幸福的感觉。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 人生不经意间的相逢,喜难自胜。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 而教育的曼妙孩子的</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 孩子的一颦一笑</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 亦有惊喜处…</p><p class="ql-block"><br></p>