<p class="ql-block">一直就喜欢隶书古朴、端庄的笔体风格，也曾经照猫画虎、弄两笔“蚕头燕尾”滥竽充数，结果贻笑大方，因此下决心退休后，一定要补上隶书这一课。</p><p class="ql-block">可恨冠状病毒肆虐，没赶上文登老年大学马老师前年的《曹全碑》隶书课，十分遗憾。</p><p class="ql-block">好在马老师2021年9月开始讲授《礼器碑》书法，机会难得，不容错过，于是赶紧报名参加。</p> <p class="ql-block">礼器碑，原先一直立在孔庙，后藏于曲阜汉魏碑刻陈列馆</p> <p class="ql-block">查资料，《礼器碑》刻于东汉永寿二年（公元156年），历来被推为隶书极则，其书风细劲雄健，端严而峻逸，方整秀丽兼而有之。明郭宗昌《金石史》评云：“汉隶当以《孔庙礼器碑》为第一”，</p><p class="ql-block">和其他著名汉碑相比，不同于《乙瑛碑》的俊美、《史晨碑》的古朴、《孔庙碑》的纵逸、《华山碑》的奇古、《衡方碑》的灵秀、《张迁碑》的方正、《曹全碑》的秀丽。《礼器碑》自有其独特风格，这也正是它的成功之处。<b>学习隶书，最宜以此碑入手</b>。</p> 台北国立博物馆藏，汉礼器碑墨拓（碑阳，碑阴，碑两侧全） 其实隶书精品众多，源远流长，各有千秋，作为书法新人，不宜置喙，首要任务是学习、临摹，了解书法奥秘，才可能日积月累，有所进步。 宋代拓本，相对较早的拓本 <p class="ql-block">学习新东西常有类似体会：从一知半解、蹒跚起步，到偶得感悟、略有小成，这些过程在所难免。</p><p class="ql-block">其中当然有老师的循循善诱、诲人不倦，一丝不苟、耐心指导，学生自然受益匪浅；</p><p class="ql-block">也包括同学之间的善意帮助、互相切磋、共同进步……</p><p class="ql-block"><b>特别值得表扬的是某位</b>：老呀么老二儿郎，背着书包上学堂，不怕日头晒，不怕风雨狂，勤学苦练、孜孜不倦、废寝忘食、凿壁偷光、悬梁刺股（呵呵，没那么严重）……，总算是磕磕绊绊的坚持下来了。（老年上学不易呀）</p> <p class="ql-block">寒假期间，马老师布置作业：用长卷纸临摹全部《礼器碑》碑阳正文。</p><p class="ql-block">别说，这还真是一次考验，听老师课都一学期了，时间搭上不少，笔墨浪费了不少，米字格纸张、熟宣、生宣、半生不熟宣，更是买了不少叠，写了几大摞，其中还包括写对联、春联等实践……，如今，是骡子是马，总该出来走两步了。</p> 《礼器碑》临摹长卷开始部分。 <p class="ql-block">为了写好长卷，着实费了不少功夫，买长尺，打米字格衬底，做卷轴……，天天趴在桌子上，甚至跪在地上细心临摹，一笔一画，不敢有一点儿大意，生怕写错了，全部作废，（其实还是有错误，打了几个补丁，遗憾……）个中辛苦不一一叙述……</p> 礼器碑长卷中部上 礼器碑长卷中部下 礼器碑碑阳长卷最后部分。 <p class="ql-block">临摹碑帖的过程，其实也有其独特的乐趣，例如开始谨小慎微，哆哆嗦嗦，一天写不了几个字，到后来慢慢熟悉，速度也加快了，逐渐地，书写中也能慢慢体会《礼器碑》字体的变化，一些残字也能猜出大概形态走势。</p><p class="ql-block">甚至临摹中，仿佛还能领悟古人写作时的某种心情，例如开始时作者写作严谨，笔画规矩，尺寸相同，间隔大体一致，而越往后，书写者越放松，收放自如，笔画也越来越灵动，变化也多了。</p><p class="ql-block">“<b>今人不见古时月，今月曾经照古人。</b>”</p><p class="ql-block">临摹《礼器碑》，以碑为媒，何尝不是一种与古人心灵相通的绝佳途径呢……</p><p class="ql-block">这种感觉真奇妙……</p> 卷尾落款 现在，总算是写完了，最后落款、盖章，大功告成。 <p class="ql-block">看着自己辛辛苦苦完成的作业，一种满足感油然而生……，（虽然也知道写的真不咋地，例如笔画不顺，捺划燕尾力度不到位等……）不过，初学者嘛，不能求全责备，毕竟还是要看到进步滴，起码远远瞧着，恍恍惚惚的，也有那么点儿意思了，（自我表扬一下……）</p> 附录：贴上部分作业。<div>不惧丢人现眼，当然是为了提高，立此存照，自我鉴评，且复重申，以观后效。</div> 作业：春联1 作业：春联2 作业，两副对联，右边一幅挂反了，懒得改了。 作业：3副对联 作业，4副对联（最右边一副左右颠倒） 部分礼器碑作业。