<p class="ql-block"> 一年之计在于春，一年好景在春耕。2022年2月22日，树一中学在开学伊始有幸迎来了市教科院为期一天的教学视导。本次视导的主题为“学校推进课堂变革的路径及策略”。</p><p class="ql-block"><br></p> 上午篇 <p class="ql-block"> 聚焦课堂教学，以教研促发展。上午，各科教研员深入到常态化课堂进行了教研听课，语数英史地生政物化九门学科分别提供了两节常态课。不同学科的执教老师以不同的形式向听课的老师们展现了最具魅力的课堂风采。听课结束之后，各科教研员针对于部分学科教师的常规业务进行了抽查，并做了学科交流。</p><p class="ql-block"><br></p> 下午篇 <p class="ql-block"> 下午前两节课分学科进行了集体评课议课。授课教师先针对于自己的备课及课堂表现进行了自我陈述和评估，评课教师们又多维度的从课堂教学的各个方面给予了中肯的评价和建议。各科教研员结合着每位授课教师的具体表现进行了细致点评与指导，对学科教师提出的困惑及时给予了解答，并结合课堂变革的实施对下步教学提出了新的指导意见。</p> <p class="ql-block"> 后两节课教科院对今天的视导情况进行了集体反馈，学校各年级校长和各学科教研组长参与了听会。首先各科教研员充分肯定了授课老师们的教学能力和个人素养，肯定了优秀学科教研组的凝聚力和带动力，并对业务抽查中发现的教师典型和学科亮点给予了高度评价。同时，针对于今天课堂教学中发现的问题，教研员们分别从教学品味的提升、目标与过程的匹配、问题设计的优化、教学策略的实施、评价任务的落实、课堂管理的关注、学案的编写运用等方面提出了整改建议，不但为授课教师寻了“诊”，把了“脉”，更为下步省时高效课堂的打造指明了方向。吴洪建院长对本次活动进行了总结，并对于学校的薄弱学科提出了帮扶意见。最后，中心校刘信友主任代表学校向教科院领导的教学视导表示了感谢，并对下步课堂变革的实施与落实表了态。</p> <p class="ql-block"> 本次教研活动对于我校新学年课堂教学工作的开展是一个很好地促进。人勤春来早，希望用心的耕种会为树一中学的课堂教学赢得更大的收获！</p>