走向教材,跳出教材——暨费城小学五年级数学下册教材培训(第一期)纪实

小草青青

也许你曾领略过它的风采和魅力,也许你一直在摩拜它的简而深的精髓。新学期,我们都怀着同样的敬畏之心走向教材! 本次教材培训由费县教体局小学教研室主办,费城小学教研组按照县教研室要求组织费城小学各年级教师在云端集中培训学习。 2022年2月22日上午8:20,费城小学五年级全体数学教师带着早已准备好的教材、教学用书和备课笔记,齐聚城北小培训教室。 本次活动分为三个环节:观摩学习教材培训视频、专家答疑和效果检测。<div> 环节一:观摩学习教材培训视频。</div><div> 本次视频培训内容主要有五年级数学下册全册教材分析以及1~4单元教材详解。主讲教师分别从教材内容编排及特点、教学目标及重难点和教材分析及教学建议三方面剖析教材,传授教法;从易考点、易错点分析解题技巧。主讲教师把单元知识点概括的清晰明了,并结合学生已有经验联通了各单元间的知识脉络。</div> 精彩的内容,吸引着我们这些如饥食渴的一线教师们。认真聆听,细心记录,收获满满。 环节二:专家答疑。<div> 本环节答疑的专家是全县小学数学学科中心组副组长、李善飞名师工作室领衔人李善飞主任,李主任主要答疑了两个问题:什么情况下用体积单位,什么情况下用容积单位;求最大公因数和最小公倍数时,是否可以直接用短除法。</div> 环节三:效果检测。<div> 本环节由李主任随机抽取四所学校的四位任课教师,回答针对本次教材培训内容的相关问题。被抽中的教师在10分中内将回答内容以视频形式反馈到费县小学数学学科中心组群内。</div> 培训结束后,参会教师结合培训内容对五年级下册教学重难点又做了进一步讲解,针对培训过程中的疑点进行了讨论。 新学期,新起点。让我们心怀教育的初心,从教材中学,从教材中创,走进教材深研究,享受教材创教法。

教材

培训

小学

教师

环节

五年级

答疑

费城

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