<p class="ql-block"> 齐鲁科学大讲堂,已经扎实开展59期,给山东省的小学科学教师提供了一个教研学习的大课堂,也为部分优秀老师带来了展示自己的大舞台。本期来到了泰安专场,车王镇蒋桥小学科学教师认真观看学习。</p><p class="ql-block"> 本次活动主要分三部分:观摩课、说课和专家评课。第一部分由三位老师执教精心准备的科学实验观摩课。</p> <p class="ql-block"> 第一节课是德州市平原县第一实验小学王春凤老师执教的《分离混合物》</p><p class="ql-block"> 在王老师引导下,学生能根据物体的特征和材料的性能,选择多种方法分离混合物。教学中,王老师激发了学生独立进行分离混合物的探究兴趣,鼓励学生在实际情况中选择最恰当的方法解决面临的问题。</p> <p class="ql-block"> 第二节课是泰安市东平县梯门镇中心小学姜玲玲老师执教的《蜡烛的变化(一)》。姜老师把教学目标设定为,能从蜡烛的溶化和燃烧的现象中体验探究的乐趣,乐于合作交流,愿意用科学的眼光看待周围事物。课堂上,姜老师以学生为主体,充分发挥了学生的能动性,锻炼学生学会设计、完成简单的实验,并能对实验现象进行简单归纳,能用恰当的语言表达出来。</p> <p class="ql-block"> 第三节是泰安市东岳中学小学部的李西芝老师执教的《蜡烛的变化(二)》。通过本课学习,学生能从蜡烛燃烧的现象中,发现物质变化的主要特征。初步学会用实验的方法搜集物质变化的证据,并能用恰当的语言表达。李老师课堂高效,给广大老师提供了很好的课堂范例。</p> <p class="ql-block"> 最后,卢主任进行总结,整体分析了范例课堂的优点,提出了对广大科学教师期望。</p> <p class="ql-block"> 蒋桥小学科学老师认真学习做好学习笔记,并整理自己的学习体会,在学校每周科学教研会上进行交流,共同提高。</p> <p class="ql-block"> 老师们认真总结体会:</p><p class="ql-block">1.让学生选择感兴起的方法,进行实验验证在学生的感知的基础上,让学生自己动手去实验,井在活动中体验实验的快乐,让他们成为学习的主人。</p><p class="ql-block">2.在实验的过程中培养学生的合作精神</p><p class="ql-block">实验的过程中,自己选择感兴趣的方法,与同学一起做实验。在实验中既培养同学们的实验操作能力,也培养了同学们之间的合作精神。</p>