深度解析教材 促进专业成长——临沂凤凰实验学校三年级集体备课

雪儿

<p class="ql-block">  新学期,新面貌。为全面提升教师对教材研究的深度,深刻理解教材的编排体系,把握教材的特点,更加精准把握和使用好教材,将“教材解读”真正落到实处,2022年2月22日下午,我校三年级语文教师展开了一次常规语文教研活动。</p><p class="ql-block">  </p> <p class="ql-block">  本次教研活动由郁景蕾、苏永芳两位老师主讲。首先,郁老师进行了第二单元的教材梳理。本单元以“寓言”为主题,安排了三篇精读课文《守株待兔》、《陶罐和铁罐》、《鹿角和鹿腿》,一篇略读课文《池子和河流》。郁老师从单元教材分析、单元教学目标、学习重难点等多方面进行剖析,指出本单元学习要重点,“读寓言故事,明白其中的道理并试着把图画的内容写清楚”。苏老师对每节课都设计了实用的教学目标和教学重难点,教学环节紧凑,过程自然。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  接下来我们聆听了骨干教师谷昕颖老师的——《肥皂泡》</p> <p class="ql-block">  谷老师以童年的游戏导入,引起了同学们的兴趣,也勾起了老师们的回忆。 本节课谷老师重点放在课文3、4、5自然段。让同学们读自己喜欢的语句,一边读一边想象着画面,并把想到的画面读出来。</p> <p class="ql-block">  教学中,谷老师重点分析了如何做肥皂泡及吹肥皂泡的过程,细节把握很到位。</p> <p class="ql-block">  接下来,让学生上台亲身感受如何吹肥皂泡,学生配合积极性很高,吹出了一个个五色的泡泡。</p> <p class="ql-block">  再引导学生体会到吹肥皂泡的动作特别轻。(动作轻:慢慢地吹起、轻轻地一提、轻轻地扇送;样子轻:轻圆的、软悠悠地飘游)</p> 谷老师的课堂生动有趣,同学们听的认真、仔细,参与度极高。 听完课后,在王玉标主任的带领下,老师们各抒己见,对这堂课给出了诚恳的建议。 俗话说:一花独放不是春,百花齐放春满院。让我们在教研中前进,在实践中提高。一起加油吧!

老师

教材

肥皂泡

单元

教学

教研

课文

重难点

同学

三年级