<h3> 岁月静好,花开有声。缘分如一场花花开,有多少欣喜,就有多少灿烂,如今实习生活已经结束了,回想起实习生活发生的种种,有过快乐,有过烦恼,但这些都已成为了我记忆的一部分,在此我将用语言的形式将发生的事记录下来,记录下这令我难忘的时光</h3> <h3> 做好实习准备,迎接新征程<br>大三即将结束之际,此时正值7月还是炎热的夏天,而在昆明学院博雅楼的一间大教室里却已经坐满了人,有许多像我一样正在准备实习的大三学子,聆听者老师做最后的“实习培训”随后我们不同地区的人便按自己的学籍回到生源地准备实习。</h3> <h3>学校的实习培训结束后,我们大三也结束了,随后我们接到了会泽县教育体育局的通知回到会泽安排实习事项,并分配实习学校,我和另外四名同学有幸分配到了会泽县以礼街道以礼小学实习,随后校长李老师热情的接待了我们,带领我们参观了以礼小学讲述学校的发展史,还对我们的食宿做出了安排。</h3> <h3>2021年8月27日。全体教职工到学校报告厅出席2021年秋季学期开学工作会议,学校领导布置了相应的工作,每位老师也打起了十二分的精神,开始打扫校园教室,为学生的开学做准备。老师们开始打扫教室,分发课本,迎接学生们回到学校。</h3> <h3> 教学工作的开展<br>在实习开始后,我教二年级的数学,由于自己身份的转变,刚开始我还是很紧张。虽然在大学中已经模拟过很多次讲课,真正的开始走上课堂。我还是感到了丝丝紧张,随着教学工作的进行,我也开始不再那么惊慌慢慢的融入到教师这一角色当中,渐渐的。我发现自己的教学之路并不是那么顺畅。理想和现实存在着巨大的差距,上课时已开始讲的还是比较好。但学生们的思维很活跃,随时打乱我的上课思路,我经常需要花费很长的时间把学生的思路拉回课堂上来,但课堂也不在那么有趣变得死气沉沉了,我刚开始感到很苦恼后来我去听了学校组织的公开课后,我发现教学并不是老师或者学生其中一方使力就行而是老师与学生双方互动的过程,除了这些我还经常去请教一些老教师如何使教学更加充分,我在和这些老教师的探讨交流下也获得了许多经验,在面对那一群学生时我也更加有了底气。</h3> <h3> 班级管理<br>我作为一名辅导员,必须随时关注学生的情况,因此班级管理也是我教学管理中的核心,对于班级管理我刚开始是摸不着头脑的后面我请教了我的实习老师周老师她是一位有着丰富教学管理工作的老教师,她和我交谈了许多教会了我许多的班级管理方法,面对学生时一定要做到严慈相济多关心一下孩子们,及时了解小学生的想法做他们的知心人,帮助他们,孩子们是一片白纸,老师在面对学生门时一定要有耐心,才能在管理方面取得巨大的成功。</h3> <h3>在上课时最令我头疼的很多同学会相互举报,上课时经常盯着其他的同学,只要一犯错就飞快的举手报告给老师自己也不好好听讲,我刚开始还是很耐心的停下来听他说但是到了后面我发现这样不行,这样很容易打断上课思路,后面我就上课时不准同学们举报要好好听课,下课再说,果然上课的课堂环境就好了很多。</h3> <h3> 许多第一次<br>第一次过教师节,可爱的同学们送了老师一首歌很开心。<br></h3> <h3>第一次集体备课,刚开始还是很忐忑,很激动。</h3> <h3>第一次听公开课,很有辛去听了公开课在公开课上听每一位老师不同的教学示范课,从中学到了许多知识。</h3> <h3>第一次创建班级文化,年级办公室文化,手工社团文化建设,每一位老师都多才多艺,还好大学学的手工没有忘记,我也从中出了一点微不足道的力呢。</h3> <h3>第一次开运动会,带领学生们做花样入场,在同学们的拼博夺得了运动会第二名的好成绩。</h3> <h3>第一次家访</h3> <h3>第一次家长会,面对这些为了孩子的家长们,我感觉自己肩上的责任更重了。</h3> <h3> 实习总结<br>回顾四个多月的实习生活,我有过尝试,有过坚持,有过失落,但更有收获,实习就像一面镜子,从中我发现了我的不足,这对我今后的工作是非常有借鉴作用的,能促进我更快的提升自己,向一名真正的老师靠拢。</h3>