<b> 习近平总书记指出：“要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。”</b> <h3> 在家庭生活中，给予孩子做家务的机会，让学生熟悉身边的各种家务，掌握基本的生活技能，分担父母的家务，减轻父母负担，懂得感恩家人的付出，增强家庭责任感和社会责任的担当意识，形成阳光、自主、独立的个性品质，从而拥有获得幸福的能力。<br data-filtered="filtered"><br data-filtered="filtered"> 让我们来看看新惠第三小学四年级三班的小劳动者美丽的模样吧！</h3> 付出的辛劳，流下的是汗水，收获的是洁净，愉悦的是心情。 “春种一粒粟，秋收万颗子,”今年雨水丰沛，家里的玉米又丰收了。来自外村的叔叔 ，来我家收玉米，放寒假的我，也加入打玉米的劳动中，一片片金灿灿的玉米叫身在其中的我体会到了丰收的喜悦，更进一步理解了“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。 每一次劳动都是挑战自我的机会，给自己一个锻炼的机会，只要你比昨天做的好，这就是进步。 自己煮的汤圆就是甜啊！ 全能小暖男，我劳动，我快乐！ 我是妈妈的小帮手。 让学生通过学习和实际操作，体验劳动所带来的快乐，知道热爱劳动是我们中华民族的传统美德，劳动最光荣，从小养成自己的事情自己做的好习惯，同时让学生体会到爸爸妈妈的辛苦，做到尊敬长辈热爱长辈。 寒假开始了，作为家里的男子汉，我要做的第一件事就是替爸爸分劳，为我家的牛配餐。按照爸爸的要求，按比例将玉米和草混合，这个技术活弄得我满头大汗。终于将牛儿们的午餐，放在了槽子里，心里担心牛是否爱吃？看着他们津津有味的吃着，心里的获得感油然而生，你看，我配备的美食，小羊也来抢了。 今天我来看娃。 ——爱劳动的孩子最快乐！<br><br> 爱劳动的孩子最美丽！<br><br> 愿每个孩子都能幸福成长！<br><br> 我们一起感受劳动带来的快乐吧！