<p class="ql-block"> 为了更好的落实双减政策要求，2月22日西闫乡常闫小学对本学期一二年级教学工作进行检验，无纸化的学情测试在紧张而有序的进行着。此次测评涵盖一二年级语文，数学，英语。以口头表达的板块式的结构进行，孩子们兴致高昂！测评过后老师们也对此次测评做以简单的总结。</p> <p class="ql-block"> 一年级语文上册对学生的学情检测我主要采用分项测试的形式。</p><p class="ql-block">（一）朗读课文 △巜上学歌》 △《家》 △巜过马路》△巜月儿弯弯》 △《轻轻跳》 △《说话》 △《在一起》△巜剪窗花》 △巜洗手歌》 △巜欢迎台湾小朋友》</p><p class="ql-block">（二）背诵课文 △巜金木水火土》 △《对韵歌 》△《秋天 》 △《江南 》 △巜小小的船 》 △《画 》 △《四季 》 △《大小多少 》 △《升国旗 》 △《比尾巴 》 △巜雪地里的小画家 》 </p><p class="ql-block">（三）汉语拼音 △声母（23个） △韵母（24个）△整体认读音节（16个）（四）古诗背诵 △巜咏鹅 》 △《悯农》 △巜风》 △巜古朗月行》大部分学生都能正确流利的读背所学知识。个别学生汉语拼音掌握的不够扎实。在以后的教学工作中需加强汉语拼音的灵活运用，鼓励孩子多读课外书，培养良好的阅读习惯。培养学生的朗读，注意重音、停顿、语气……抓好培优补差工作，提高教育教学质量。</p> <p class="ql-block"> 一年级数学上期期末学情测试主要以计算为主，题型有直接说得数、在（）里填上合适的数、比较大小、看图说算式等，在测试过程中大部分学生都掌握比较好，都能准确的说出答案，但是有个别学生的计算速度有点慢，以后还需要加强练习。</p> <p class="ql-block"> 二年级语文上期期末教育教学测试主要以背诵和朗读为主。背诵的内容主要有古诗和课文。古诗主要有《登鹳雀楼》《望庐山瀑布》《夜宿山寺》《敕勒歌》《江雪》等，课文主要有《小蝌蚪找妈妈》《曹冲称象》《黄山奇石》《坐井观天》《朱德的扁担》《雾在哪里》《狐假虎威》等。在测试过程中，大部分同学都能够发音准确，吐字清晰，声音洪亮，速度快，没有停顿，非常熟练的背诵和朗读，有个别同学朗读的不太熟练，以后还需要多加强练习。</p> <p class="ql-block">二年级数学测试内容</p><p class="ql-block">组织形式：每人独自补充口诀</p><p class="ql-block">存在的问题</p><p class="ql-block">大部分学生能熟练地说出来，但是少数学生的口诀掌握的不是太熟练，经过思考后能想出来，说明寒假在家没有进行复习，记忆力不稳定，由于没有养成良好的学习习惯导致少数的学生记得不清楚。</p><p class="ql-block">改善方法</p><p class="ql-block">每天让学生把乘法口诀表背诵一遍加深记忆，为本学期的除法打下坚实的基础，口诀能够脱口而出，让学生养成良好的学习习惯，培养学生学习的注意力，让学生能把乘法口诀表烂熟于心。</p> <p class="ql-block"> 今天测试的是单词和句型的掌握程度。测试之后发现学生对于单词的掌握非常牢固，但对于句型的运用还有点欠缺。例如孩子们可以读完整的问答句，但要求自己去创编句型有5位学生不能自主完成！以后要多进行句型的自主练习，达到学以致用！</p>