<p class="ql-block">未雨绸缪为桃李，</p><p class="ql-block">潜心教研守花开。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 为进一步落实教育部“双减”政策，实现减负增效，加强教师对课堂的研究，引导教师关注课堂教学。进一步落实教育部“双减”政策及如何把信息技术2.0与语文课堂教学完美融合。2月22日，按照东辽县教师进修学校的工作安排，进修学校小教部组织了2021-2022学年度第二学期小学语文学科集备活动。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 本次活动以“基于学情，基于课时，落实要素”为教研主题，结合学科核心素养开展备课活动。活动由进修学校小教部语文兼职教研员郭宇老师主持，小教部教研员于敏老师现场指导，全县小学语文教师130余人参加活动。教育局王春红科长、进修学校乔石副校长、王春龙副校长，小教部主任樊秀春也莅临活动现场。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">▶▶名师课例，赏析经典。精彩！</p> <p class="ql-block"> 上午8时30分，活动准时开展。语文教研员于敏对此次集备的目的、意义、任务、注意事项做了简要讲解。然后分别观看了名师王崧舟《墨梅》和王林波《古人谈读书》两节经典课例。</p> <p class="ql-block"> 名师的课堂之所以精彩，并不在于他们使用了多么精美的课件、采用了多么精妙的教学手段，而在于他们对教材有着属于自己独到的解读。</p><p class="ql-block"> 对教材多一些思考，我们就会有更加深入独特的解读，就会有属于自己的发现，就会多一份教学自信；多一些思考，我们就会更加游刃有余，机智地处理课堂意外；多一些思考，我们就能够让课堂有自己个性，拥有自己的教学特色。</p> <p class="ql-block">▶▶集备研讨，集思广益。分享！</p> <p class="ql-block"> 各年级老师开始备课、研讨、交流，老师们积极参与，全身心投入，在讨论的过程中擦出智慧的火花，充分发挥了集体的智慧。</p> <p class="ql-block"> 通过研讨，更加明确了自己的观点与想法，对教案进行了有效提炼与说明，优化了教学方法以及对重点难点的教学方式。帮助教师进一步加深对教材的理解与把握，从而提高课堂教学质量。</p> <p class="ql-block">▶▶微课分享，精彩纷呈。展示！</p> <p class="ql-block"> 各位教师讲解清晰，编排巧妙，语言亲切，显示出了东辽教师的课堂风采。通过各位优秀教师的精彩显示，语文老师们对课堂教学有了更多的启发，对如何落实教学目标有了更多的参考。</p> <p class="ql-block"> 教学因交流而精彩，思维因碰撞而清晰。集备活动接近尾声，教研员于敏进行了总结发言: 通过这次集体备课活动，教师们对新形式下的学科教学理念与方向有了更加明确的的认识，对课堂教学和教材理解有了新的提升。相信此次备课活动定会为新学期的小学语文教育教学工作奠定更专业、更扎实的理论基础。</p> <p class="ql-block"> 凡事预则立，不预则废。通过精准的集体备课活动，教师们更加深入地理解教材内容，开阔教学思路，有了统一的思想，有了自己的感悟和反思。</p><p class="ql-block"> 新学期，新征程，东辽教师将继续秉持初心，扎扎实实立足教学，安安静静做好教育，用实际行动积极推进“双减”政策落地，落实信息技术2.0与课堂教学的完美融合，谱写数学教学高质量发展的新篇章。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">审阅: 于敏</p><p class="ql-block">摄影: 鲁娜</p><p class="ql-block">编撰: 薛晶文</p><p class="ql-block"><br></p>