<p class="ql-block"> “法治是对道德的支撑，道德是最高的法律”。为了进一步深化课程改革，提升教师的教材研究能力和课堂教学实施水平。根据县小学教研室的的教学计划安排，9月9日组织教师参加道德与法治教材培训活动。</p> <p class="ql-block"> 教材将德育与法制教育相融合，落实《课标》要求和大纲精神，这是一个渐进的过程、传承的过程，还讲到青少年法制教育的目标、内容、工作要求。教材关注四年级学生的整体成长、生活；了解学校生活的两个主体生活方式；学会玩，并且有意义的玩；学会主动思考，树立正确的学习观，有想法的参与学习。</p> <p class="ql-block"> 面对教材，我们教师要多思考，多研究，做一名学习型、研究型、实践型、反思型的教师，用自己的实际行动教书育人，做一位有眼光、有底蕴、有情怀的教育者，用德浸润儿童心灵，用法呵护儿童成长。</p>