2022年春季开学疫情防控应急演练

二楞子

为做好校园疫情防控工作，切实保障全校师生健康提高校园环境卫生及安全水平，力求为全校师生打造一个安全、健康、舒适的工作和学习环境，迎接2022年春季学期开学。2月16日下午，我校开展了2022年春季开学疫情防控应急演练。 本次疫情防控应急演练从学生入校、入门测温、学生特殊情况处理、教室上课、隔离室应急处置、食堂就餐等场景模拟，通过现场情景展示，同时结合解说的方式，将整个防控工作中的每一个关键环节进行演练。整个过程组织严密、分工明确、反应快速，确保在病例发现、疫情报告、联防联控、医疗救治、防护用品、消杀使用等方面有例可循。 演练场景一：校门防控 学生进校时保持安全距离（间隔1米），检查学生佩戴口罩，测量体温，同时对学生携带的行李、物品进行消毒。 校外人员入校前须测量体温，出示健康码、行程码，佩戴口罩，做好登记；近期返岛人员须持48小时核酸检查报告。 演练场景二：入校时学生体温异常 发现该生体温异常（超过37.3℃），立即将该生带至校门外临时隔离区，校医在临时隔离区对学生间隔3分钟用水银体温计进行两次体温测量，确认该生体温超37.3℃。值守领导立即联系家长并把学生带到发热门诊就诊，做好记录。 演练场景三：学生入校学生入校行走时须保持1米安全距离 演练场景四：晨午晚检、上课期间学生出现疑似症状 上课前，班主任提前到教室，把教室门窗打开，保持通风。对进入教室的学生一一进行晨午晚体温测量，并在晨午晚检统计表上填写学生体温，体温正常学生方可进入教室。 上课期间如发现学生在内感到身体不适，出现干咳、胸闷等症状，任课老师立即停止上课，将该生带到教室门外，通知当日的值班领导。值班领导立即将学生带到隔离室。 演练场景五：隔离室应急处置 校医在隔离室对学生间隔3分钟用水银体温计进行两次体温测量。 确认体温异常后，值班领导联系家长并带学生到发热门诊就诊。 演练场景六：食堂分散就餐 学生按照规定的时间、指定的路线，保持安全距离（间隔1米），有序地列队到食堂就餐。进入食堂前，班主任和协助老师指导学生按照“七步洗手法”进行饭前吸手，并测量体温。 学生在取餐通道排队，保持安全距离（间隔1米）取餐，沿指定路线进入就餐区，按照餐桌序号入座就餐，并保持安全距离。 演练场景七：全面消杀 定期对办公室、教室、食堂、宿舍、图书馆等区域进行全面消杀。 　　此次开学疫情防控应急演练增强了对师生疫情防护知识的宣传，提升了学校教职工的防疫意识及各部门的应急处理能力，为学校做好疫情防控期间复学的准备工作打下坚实的基础。