<p class="ql-block">凡事预则立，不预则废。作为教育人要以热爱教育为动力，坚持反思为基础，勤于思考，敢于实践，才能看到成长过程中的万水千山。</p> <p class="ql-block">思维导图作为思维可视化的工具，对师生的思维发展起到积极作用。教师要充分认识思维导图的作用，并合理应用，以提升教学效果。</p> <p class="ql-block">思维导图是以一种图画式记笔记的方式呈现出来的，它采用各种线条、图形、符号、词语和图像，将许多繁杂枯燥的知识转变成简明的、容易记忆的、色彩丰富的、有高度逻辑性的图画。</p> <p class="ql-block">绘制思维导图也是一个让大脑很享受的过程，以一个知识点为中心，在头脑中联想该知识点的所有相关点，以多彩的图画与线条记录下来，并以此方式深入下去，逐级展开，逐渐形成趋向完整的思维导图。</p> <p class="ql-block">思维导图是以图片和文字相结合的方式来绘制的，并用多彩的颜色来调和视觉上的乏味。以关键词为出发点，向外衍射发散，是以逐级纵深的方式或者以平行关系延伸的方式来进行的。在这个绘制过程中，发散思维可以得到充分发展。</p> <p class="ql-block">通过颜色、图画激发学生的学习兴趣，增强记忆效果。逐级递进、平行延伸的发散方式又可激发学生无限的想象力与创造力，开发大脑的无限潜能。</p> <p class="ql-block">这种逻辑严谨的知识图示在很大程度上能够帮助学生关注联系，主动探究数学知识，<span style="font-size:18px;">建构知识整体结构</span>。</p> <p class="ql-block">关键词是构建环环相扣知识点思维导图的重点，确定关键词是将相关知识点的一段或一句表述转化成为单个词语，其中就包含着对信息的高度提取、理解与记忆。</p> <p class="ql-block">通过绘制思维导图的过程可以极大地锻炼思维的发展。将中学数学学习与思维导图相结合，既能够培养学生的思维发散意识与创新意识，又能够优化学生的解题技巧，从而提高学生的数学素养。</p> <p class="ql-block">千江有水千江月，万里无云万里天。让我们在教育征途中找准离自己最近的出发点、选择适合自己的行走方式、实现能力可及的最远目标！</p>