为全面贯彻落实教育部《关于印发教育信息化2.0行动计划》，推动我校教师主动适应信息化教学新技术变革,切实提升信息技术应用能力，积极有效开展教育教学活动，全面提升教学质量，结合我校实际情况，开展了集中、自学、现场多种形式的培训。 我校派遣学科骨干教师到现场参加培训。构建“以校为本、基于课堂、应用驱动、注重创新、精准测评”的教师信息素养发展新模式。 我校通过实施能力提升工程2.0,开展教师信息技术应用能力培训，使教师规范理解学校信息化规划、能力点校本研修实施、30个微能力点教学实践应用、优秀案例制作要点等，重点关注教师学情分析、教学设计、学法指导、学业评价等方面的应用与创新能力，以提升教师信息化教学能力和发展教师信息素养。 全体教师集中培训。保证参训率，关注培训过程，形成培训成果。 要做好培训平台和视频系统日常维护和使用技术支持,同时做好考勤、培训笔记、互动影像留存。 为保证本次培训效果，建设自律、文明、有序的培训文化氛围， 确保达成培训目标。 工整的笔记，用心的记录，点点滴滴的知识点汇聚成信息技术素养提高的基础。