<p>为科学规范有序地开展疫情防控工作,加强开学后疫情的工作指导,提高疫情防范和应急处置能力,保障全员师生员工的身体健康和生命安全,维护本园的教育教学秩序和稳定,特开展本次演练活动。 </p><p><br></p><p> 一、召开演练工作会议</p><p><br></p><p> 制定了详细的流程和应急处理演练方案,精准安排每一个环节,流程清晰,环环相扣,为开学后师生健康提供坚实保障。</p> <p>二、环境卫生</p><p><br></p><p> 园里全面消毒,认真打扫卫生,给孩子创造一个干净、舒适、安全的校园环境,保障全园师生生命安全。</p> <p>三、入园</p><p><br></p><p> 为了避免幼儿上学、放学拥挤,造成病毒的交叉感染,我园实行错峰上学、放学。</p><p><br></p><p> 入园时,每人间隔一米,依次测量体温,体温正常、无其他症状者,由引领老师带领完成脚步消毒、物品消毒、手部消毒。</p><p><br></p><p> 如晨检发现幼儿体温异常(超37.3℃)或有其他不适症状,则由家长带回,提醒家长带幼儿及时就医,并做好因病缺勤记录。</p> <p>幼儿有序进入班级</p> <p class="ql-block">幼儿在班级门口汇报温度,教师认真填写晨检记录。幼儿座位适当间隔,班级老师开展教学活动“开学第一课”,教会幼儿正确佩戴口罩和七步洗手法。</p> <p>五、幼儿午餐及午休环节</p><p><br></p><p> 餐前按照七步洗手法洗手后再座位等待就餐。</p> <p>合理安排幼儿午睡位置,保障最大间距,午睡过程中,教师严格检查幼儿午睡状况,睡醒后午检并填写午检记录表,发现体温异常,及时上报,老师轮班巡视。</p> <p>六、发热幼儿处理</p><p><br></p><p>发现发热幼儿,生活老师先将幼儿带到隔离室,然后对幼儿进行体温测试。 经测试,第一次体温超过 37℃,水银温度计复测后,仍超过 37℃,上报园长并进行应急处理。</p> <p>对隔离室进行消毒</p> <p>七、把好离园关</p><p><br></p><p> 放学后,为避免幼儿和家长大面积群体接触,分时间段、分班级实行错峰放学。各班级按照规定时间准时放学。</p> <p>家长在门口间隔一米等待,接到孩子的就立即回家,不聚集。</p> <p>八、离园后全园消毒</p> <p>科学布防重实践,细致备战开学时。通过本次演练活动,使教师进一步明确了防疫流程中的规范程序,提升了幼儿园应急和组织协调能力,为保障新学期幼儿园工作的安全开展打下了基础。</p>